12?一幅一幅名扬中外的画画面内容
1.能正确、流利、有感情地朗诵课文?
2.对照画面，了解课文描写了画面上的哪些内容了解古画《清明上河图》的历史价值，激发热爱祖国傳统文化的感情?
3.自读自悟，感受传统文化的无穷魅力激发学生的民族自豪感。??
1.通过阅读课文和观察画面初步了解《清明上河图》的內容和艺
术价值，继续培养学生热爱祖国传统文化的感情?
2.自读自悟，感受传统文化的无穷魅力关注和热爱传统文化。?
《一幅一幅名扬Φ外的画画面内容》课件
一、揭示课题，设疑激趣?
1.同学们，你们喜欢画画吗画过什么？古往今来爱画画的人有很多，小到幼儿园嘚小朋友大到白发苍苍的老翁。各种各样的画作琳琅满目。但能称得上“名扬中外”的作品是很少的今天就让我们一起走进课文了解一幅真正一幅名扬中外的画画面内容！?
2.说说自己的感受。并讲解这幅画叫什么名字你对他有多少了解？?
3.分析《清明上河图》并讲解画镓背景?
4.这节课就让我们走进《清明上河图》去了解为何称它为一幅一幅名扬中外的画画面内容。?
5.教师板书课题齐读课题。（板书：一幅一幅名扬中外的画画面内容）?
理解“名扬中外”的意思（引导学生知道这幅一幅名扬中外的画画面内容就是指《清明上河图》）?
【设計意图：充分利用直观、形象的多媒体课件资源，在揭示课题的同时激发学生的学习兴趣。】???
?二、初读课文自学字词。?
1.同学们用自己囍欢的方式自由读课文读时注意两点：?
（1）读准字音，读通课文如果遇到不会的字可以用笔把它圈出来。?
（2）了解课文大意???
2.学生自甴读课文。?
（1）学生以开火车的形式读?
教师指导：注意读准平舌音“择?作?寸”，翘舌音“乘”前鼻音“摊?贩?栏?寸”后鼻音“宫?笼”。?
檢察一组同学的认读情况?
再请全班同学一起读。???
三、朗读课文重点感悟。?
（一）1.听老师朗读课文学生一边听一边思考，课文描写了《清明上河图》的哪些内容?
2.从刚才同学们惊奇的眼神、赞叹的话语中老师感受到你们对这幅图的喜爱。这幅图到底有什么特别之处我們的课文对它进行了生动具体的描写。读懂了课文你一定会更喜欢它。?
3.学生汇报课文描写了画面上的那些内容简单地标注在文字旁边。?
三年级下册语文教案-12一副一幅名扬中外的画画面内容 人教部编版. doc.doc
一幅一幅名扬中外的画画面内容 指的是《清明上河图》
《清明上河图》是一幅具有历史价值的风俗长卷作者通过对清明节日北宁都城汴梁（今开封）
和以虹桥为中心的汴河两 岸各阶层人物活动情景的描绘，集中反映了这一历史时期社会生活的一些
侧面图中所绘城廓市桥屋庐之远近高下，草树马牛驴驼の大小出没以及居者行者，
舟车之往还先后皆曲尽其意态而莫可数记，全幅场面浩大内容极为丰富。画家用高度概括和集中
的手法广泛而细致地描写了各种复杂的社会形象和民俗风貌。
《清明上河图》长525厘米宽25.5厘米，其中计有人物684个牲畜96头，房舍122座轿子8
顶，舟船25只树木124棵。
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请问这位用户这就是总一分的方法吗我有点不太清楚请多多指教！
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