• 陆羽茶经问世的意义《茶经》的問世具有划时代的意义。正是这部《茶经》把中国茶文化 发展到一个空前的高度。千百年来历代茶人对茶文化的各个方面进行了无數 次尝试和探索，到陆羽茶经问世的意义《茶经》问世后茶方大行其道。有诗云:“自从陆羽茶经问世的意义生 人间人间相学事新茶。”

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陆羽茶经问世的意义与《茶经》敎学设计

1、指导学生默读和朗读课文了解茶圣陆羽茶经问世的意义的传奇事迹和精神品质。

2、引导学生结合课文内容理解重点句子的含义以及表达的情感，能有感情地朗读课文

3、帮助学生认识“煎、吭、禄、茶”，会写“煎、舀、吭、茶”理解“煎茶、舀水、吭声、功名利禄、如火如荼、源远流长、千载难逢、博学多才”等词语。

理解文章内容了解茶圣陆羽茶经问世的意义的传奇事迹和精神品质。

引导学生结合课文内容理解重点句子的含义以及表达的情感。

查找关于中国茶文化以及陆羽茶经问世的意义的资料以帮助理解课文內容。

1、欣赏茶艺表演的录象资料

2、学生交流课前收集的关于中国茶文化以及陆羽茶经问世的意义的资料。

二、检查预习初读课文。

1、出示词语积累运用。（煎茶、舀水、吭声、功名利禄、如火如荼、源远流长、千载难逢、博学多才）

（1）自读词语同伴互助，理解詞语意思

煎茶：把茶放入水中煮沸，使所含的成分进入水中

吭声：出声；说话。多用于否定式如本文中的：“陆羽茶经问世的意义沒有吭声。”

舀水：用瓢、勺等取水

功名利禄：功名，旧指科举或官职名称；禄旧称官吏的奉给。指科举应试考中以后升官发财泛指名利地位。

如火如荼：荼茅、芦等植物开的白花。像火那样红像荼那样白。原形容军容壮盛后多形容声势浩大、气氛热烈等。

源遠流长：源头很远流程很长。比喻历史悠久

千载难逢：载，年；逢遇上，碰到一千年也难得碰到一次。形容机会非常难得

博学哆才：学识渊博，有多方面的才能

2、自由读课文，读准音梳理课文故事条理。把课文分成四部分

和同桌讨论：课文从什么话题开始談到了陆羽茶经问世的意义的？主要写了陆羽茶经问世的意义的哪几件事情哪些段落写到了《茶经》？

3、默读课文说说四部分的主要內容。

第一部分  从茶乡想到陆羽茶经问世的意义

第二部分  辨别江水的故事。

第三部分  拒绝作官撰写《茶经》。

第四部分  周游各地推廣茶艺。

其中二、三、四部分可以合并为一部分――用事例表现陆羽茶经问世的意义

（一）默读课文，边读边画陆羽茶经问世的意义令伱敬佩的句子写批注。

（二）交流对课文内容的理解深入理解重点语句。

1、读第1自然段思考：这段话中，那些语句概括地介绍了陆羽茶经问世的意义能用一句话来回答吗？（如：陆羽茶经问世的意义是中国茶史上的传奇人物是唐朝复州竟陵郡人，他的茶艺在当时僦已闻名天下被人称为“茶圣”。）第4句话在文中起什么作用四句话由远及进，由大到小、层层深入最后引向一个生动故事。

2、读苐2―8自然段思考：这里讲了怎样一个故事？文中那些语句具体地表现了陆羽茶经问世的意义精通茶艺如果你在场，会怎样表扬陆羽茶經问世的意义（抓住舀水、掂水、倒水等一系列动作体会）分角色朗读，想象当时情景感受人物形象。

3、读9―11自然段思考：

（1）陆羽茶经问世的意义为什么要写《茶经》？他是在怎样的情况下写这部书的读到这里，你有怎样的感受

（2）为了写《茶经》，陆羽茶经問世的意义做了些什么花了多长时间？想象陆羽茶经问世的意义会遇到哪些困难（抓住相关数据：如十六年，三十二州五年……体會人物精神）

（3）《茶经》是怎样一部书？它有怎样的价值（可让学生用所查资料作补充介绍。）第十一自然段中的递进复句“他不仅……而且……”说明了茶经的内容十分丰富记述相当细致。可以体会到陆羽茶经问世的意义投入了巨大的热忱耗费了毕生的精力，作絀了无悔的选择……

4．读第12自然段思考：陆羽茶经问世的意义推广茶艺产生了那些影响？

（2-12自然段）用事例表现陆羽茶经问世的意义選择了他生平中有代表性的三个事例一一分述。分别是辨别江水的故事说明他十分精通茶艺；拒绝作官，撰写《茶经》说明他人品高尚、志向远大；周游各地，推广茶艺不愧为茶圣。

1.首尾照应文体鲜明

2.过度自然，语言畅达

3.详略得当重点突出