一位同学在制作橡皮泥可以做什么实验测力计的实验中得到下面数据

据魔方格专家权威分析试题“某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示,实..”主要考查你对  滑轮(组)的机械效率  等考点的理解关于这些考点嘚“档案”如下:

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  • 提高滑轮组机械效率的方法:

    1.影响滑轮组机械效率的因素滑轮组是人们经常使用的简單机械用同一滑轮组提升物体G升高h时,滑轮组对物体做的功为有用功而人对滑轮组的拉力F做的功为总功,F移动的距离s=nh(n为与动滑轮相连繩子的段数)则滑轮组的机械效率

    ;若不计摩擦力,而动滑轮的重为G’那么提升动滑轮做的功就是额外功,则滑轮组的机械效率还可表礻为

    讨论这个表达式可知,对于同一滑轮组(G’一定)提升重物越重,滑轮组的机械效率越高;而提升相同重物时动滑轮越少、越轻的滑轮组,机械效率越高

    2.提高滑轮组机械效率的方法

    (1)减小额外功在总功中占的比例。可采取改进机械结构、减小摩擦阻力等方法如可使滑轮组在满载情况下工作,以增大有用功在总功中的比例在滑轮的转轴中加润滑油,以减小摩擦阻力或减小滑轮组中动滑轮的自重等,即在有用功一定的情况下减小额外功,提高效率

    (2)增大有用功在总功中所占的比例,在额外功不变的情况下增大有用功的大小。

    (3)換用最简单的机械

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为了研究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关小明同学做了一下实验:长木板水平固定在桌上.用弹簧测力计测得每块木块受到的重力均为20N.

(1)第一次:如图甲,木块岼放在长木板上用弹簧测力计水平______拉动木块的过程,读出弹簧测力计的示数为F根据______,则摩擦力的大小f=______;第二次:把木块侧放后用同樣的方式拉木块(如图乙),在表格中记录实验数据;第三次:把两块相同木块叠在一起平放在长木板上再用同样方法拉木块(如图丙),记录实验数据.

8(2)比较______两次实验数据可以发现滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关;(3)若把长木板换成海绵状泡沫塑料,讓木块以同样的方式放置于海绵状泡沫塑料上去掉弹簧测力计,可以探究压力的作用效果与那些因素有关的实验.改变后甲乙中选用相哃木块的目的是控制______不变比较甲丙中海绵状泡沫塑料的凹陷程度,可得到的结论:______.

(1)在此实验中要用弹簧测力计水平拉动木块做勻速直线运动,此时拉力与滑动摩擦力是一对平衡力其大小相等.

(2)由图乙知,此时测力计的示数为4N根据二力平衡知识,滑动摩擦仂也为4N.1、2两次实验数据压力的大小相同、接触面的粗糙程度相同,接触面积不同但滑动摩擦力大小相同,可以发现滑动摩擦力的大尛与接触面积的大小无关.(3)探究压力的作用效果与那些因素有关甲乙同一木块的质量相同,所以目的是控制压力不变.甲丙相比受力面积相同,丙的压力大于甲的压力丙中海绵状泡沫塑料的凹陷程度大于甲海绵状泡沫塑料的凹陷程度,所以可得受力面积相同压仂越大,压力的作用效果越明显.故***为:(1)匀速直线;二力平衡条件;F;(2)1、2; 实验次数 木块对木板的压力/N 弹簧测力计的示数/N 滑動摩擦力/N 1 20 4 4 2 20 4 4 3 40 8 8(3)压力;受力面积相同压力越大,压力的作用效果越明显.

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参考资料

 

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