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A.时代背景不同微课程是受终身學习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当時学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。

B.适用领域不同微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程

C.容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元而微型课程是由一系列小容量的学习單元组成。

D.适用学习类型不同微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对學生的在校学习主要应用于正式学习。

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参考资料

 

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