九年级化学题求解

  守恒法解题的核心就是质量垨恒定律中的六不变除此之外,化学中的等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系学生對于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱,对于物质和元素质量关系不能很好地建立联系

  在处理复杂的模糊题型的选择题时,此方法可以直接求解出设定的参量(平均值或极值)然后用此参量与各选项做比较确定符合题意的选项。学生的思维误区一般是不能准确确定設定的参量

  化学反应都遵循质量守恒定律,有些反应在遵循质量守恒定律的同时会出现固、液、气体质量在化学反应前后有所改變的现象,同一状态的物质的质量遵循化学反应中各物质之间的固定的质量关系因此,在根据方程式的计算引入差量根据变化值可以求出反应物或生成物的质量。差量法的难点在于学生找不到计算的差量而且不知道同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。

  根据题目中涉及的化学反应中物质的相对质量结合题意假设适合计算的数据进行计算学生的思维误区一般是质量分数计算、物质的质量的计算、元素的质量计算,粒子个数的计算不能很好的进行迁移

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根据质量守恒定律可以求出生成氢气的质量

利用化学方程式可以求出參加反应的铁粉的质量和参加反应的氯化氢的质量。

用铁粉的质量除以铁粉和铜粉的总质量乘以百分之百就是铁粉的质量分数

用氯化氢嘚质量乘以氯化氢中氯元素的质量分数就是氯元素的质量。

用氯元素的质量除以稀盐酸的总质量乘以百分之百就是最后一步的结果

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出版社:华东理工大学出版社 上傳者:lshifeng2008

参考资料

 

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