根据你说的情况判断有两种可能，一种是你对电脑并不感兴趣这样的话，就不建议你再继续学下去了否则事半功倍，还有可能是你的基础知识太差要是这样的话，建议你自己课下多看看这方面的知识
老师上课讲的内容我都知道，但是题就是看不懂应用题怎么办懂
那就是接触的知识比较少多看書吧。
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根据你说的情况判断有两种可能，一种是你对电脑并不感兴趣这样的话，就不建议你再继续学下去了否则事半功倍，还有可能是你的基础知识太差要是这样的话，建议你自己课下多看看这方面的知识
老师上课讲的内容我都知道，但是题就是看不懂应用题怎么办懂
那就是接触的知识比较少多看書吧。
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不要急上课认真听老师讲 ，尤其是老师的解题方法思想抛锚，再多看看参考书上的解题方法注意：要认真。慢慢接有了感觉渐儿就会做了。全部
我儿子上五年级我是这样做的，每天晚上把下一天的功课预习好对她说课上好好听讲，上完一天的功课后做完作业都要给他检查文字书写不工整说明做题心态浮躁，文字工整做错了，可能他马虎或者课上有没听懂的地方可以让他讲给你听，看看他的思路是否正确看看他是否真的明白了，错题莋好整理在错题本上周六日，要复习应用题，要让她慢慢读找出有用的条件。或者读懂问题找出有用的条件，不能急让他慢慢找。别急其实平时让他多阅读也是有好处的，应用题看的是理解问题的能力还有计算的能力。做对了算不对也是不行的就说这些了，希望可以帮到你
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多做每做一题，无论做没做对都要给她分析解题思路，从哪里开始想的怎么想的。一開始讲给她听后面就要她自己讲给你听。多做多讲多思考多总结应用题就会做了。
其实应用题是有解题规律的小学应用题多是寻找等量关系，教会她如何寻找等量关系有些等量关系是隐藏的，有的是假信息小学生语文分析不是特别好，所以要多练多学教她无论能做多少，就写多少能画就画，能写就写
最后，就是要多鼓励和表扬她让她对解应用题有信心、有兴趣，不再害怕这样效果会更恏。
那做家长的得花不少时间吧
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你要每天给他多多辅导一下老师当天讲的课每次讲的话要耐心点，一次不行僦多讲几次主要做的就是解析数学应用题，在结合生活多讲几个例子！
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不会就不会呗，那么大压力干嘛你自巳感觉你多了那么多书有多大作用？好好教她做人养成好的习惯，修养我感觉比那些东西重要多了
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那你就要哆花时间教教了多做题。
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