基于化学师范生信息素养培养的“信息化学工作室”
新世纪的基础教育中教师信息素养水平的高低直接影响着教育教学改革的发展。高师师范生的信息素养现状近年来尤其被广大教育工作者关注高师师范生的信息素养教育内容不仅局限于传统图书馆及其馆藏使用方面的教育，更主要的是针对其专业特點开展包括计算机运用技术、网络运用技术和信息检索技术以及信息意识、信息观念、信息道德、信息法规等多方面不同层次水平的教育。它并不是一种纯...
第四届全国化学教师教育学术研讨会论文集
相关论文(与本文研究主题相同或者相近的论文)
同项目论文(和本文同属于一個基金项目成果的论文)
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