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编号：yy11706
) 英语 啊 发表于：2010-12-01 21:10 【问题】
英语中，表示单位的词有复数吗？像什么meter呀，liter呀之类的。
还有，walk也可以表示距离，10 meter walk（s），walk（s）：“s”到底要不要？foot呢？ 【回复】
（Kathy 2010-12-02 11:25 ） 答：请参看编号yy11705。
编号：yy11705
) 英语 啊 发表于：2010-12-01 21:10 【问题】
英语中，表示单位的词有复数吗？像什么meter呀，liter呀之类的。
还有，walk也可以表示距离，10 meter walk（s），walk（s）：“s”到底要不要？foot呢？ 【回复】
（Kathy 2010-12-02 11:24 ） 答：
英语中的度量衡单位是有复数形式的，例如：four miles四英里，six feet tall六英尺高，four liters，fourtee ounds等等，但是当作为复合形容词的一部分时，这些词都不用复数形式：
a two-mile walk，两英里的步行，a ix－inch ruler六英寸长的尺子
至于te minutes'walk这种用法是表示时间、距离时，使用含数词的名词所有格形式作定语：
It i about five minutes'walk from the chool to my home.从我家到学校大概步行五分钟的（距离）。
编号：yy11704
) ？ ？ 发表于：2010-11-23 21:30 【问题】
强烈认为yy11703的解释有错误。
the other+名词复数=the others？？？？？？？？？？？
the others中的s不应该是代词作用吗，用了the others应该省略后名词
不知道解释是否有误，请老师予以解答。
【回复】
（Kathy 2010-11-24 09:32 ） 答：
the other+名词复数=the others,例如：
I don't want these a les，please give me the others.(the others=the other a les)
编号：yy11703
) 问题 学员 发表于：2010-11-21 13:14 【问题】
1、Here are two tickets,Bob.____i for you and____i for your ister. A.One,another B.One,the other C.One,others
2、Sometime he meets____scientists. A.the other B.other C.other D.the others
3、the other 、other 、other 、the others、another有什么区别?
谢谢老师。
【回复】
（Kathy 2010-11-23 10:25 ） 答：
（B）1、Here are two tickets,Bob.____i for you and____i for your ister. A.One,another B.One,the other C.One,other （C）2、Sometime he meets____scientists. A.the other B.other C.other D.the other 3、the other 、other 、other 、the others、another有什么区别?
先将这些不定代词分为单、复数：
单数：another, other, the other
复数：other+名词复数＝other the other+名词复数＝the others
单数部分中，用于表示与前边提到的一个不同用another,两者当中的另一个用the other, 在比较级中表示比其他任何一个…, 用any other加单数名词。
复数部分中，其区别在于在others或the others：前面加the,表示除了前边提到的剩下的全部，无the表示除了前边提到的剩下的大部分。
我们再通过例句更好的理解：
the other例如：I have two isters. One i a urse, the other i a teacher. the others例如：Some tudent like laying asketball, the other like laying football.
other例如：Do you have any other questio ?
others例如：He i cleverer tha the other (the other tudents)i her cla .
another例如：Thi dre i dirty, lease change another one for me.
编号：yy11702
) 英译汉问题 六年级学员 发表于：2010-11-04 21:33 【问题】
1.One year later i 1929 he got her ilot' licence.
2.I 1930 Amyflew 11,000 mile from England to Australia o her ow i inetee and a half days.
3.Laura wa cooking whe the ower went out. 麻烦老师帮我把这三句翻译一下。 谢谢老师！
【回复】
（Kathty 2010-11-18 10:40 ） 答： 1、One year later i 1929 he got her ilot' lice e. 一年后于1929年她拿到了她的飞行员执照。 2、I 1930 Amy flew 11,000 mile from England to Australia o her ow i inetee and a half days. 在1930年，艾米在19天半的时间里独自飞行了从英国到澳大利亚的11000英里。 3、Laura wa cooking whe the ower went out. 劳拉正在做饭的时候停电了。 (
编号：yy11701
) 六年级英语 学员 发表于：2010-11-12 10:04 【问题】
英译汉
1、One year later i 1929 he got her ilot' licence.
2、I 1930 Amy flew 11,000 mile from England to Australia o her ow i inetee and a half days.
3、Laura wa cooking whe the ower went out. 谢谢老师！
【回复】
（Kathy 2010-11-18 10:38 ） 答：
1、One year later i 1929 he got her ilot' lice e. 一年后于1929年她拿到了她的飞行员执照。
2、I 1930 Amy flew 11,000 mile from England to Australia o her ow i inetee and a half days. 在1930年，艾米在19天半的时间里独自飞行了从英国到澳大利亚的11000英里。 3、Laura wa cooking whe the ower went out. 劳拉正在做饭的时候停电了。
编号：yy11700
) 关于课后复习 四年级家长 发表于：2010-11-07 19:28 【问题】
老师，您好。我家孩子在佟楼校区上四年级精品班（数学和英语）。授课老师都很认真。想提一个建议，特别是英语课，能否将每课堂重点及课后应复习的内容让学生记在书上？这样便于家长了解和掌握。谢谢！
【回复】
（Kathy 2010-11-10 09:29 ） 答：家长您好，您可以和授课老师或者校区主任交流您的建议，以便及时满足您的需求。
编号：yy11699
) 问题 学生 发表于：2010-11-01 21:33 【问题】
5.It’ u y day .The u i hi ing________(bright).
9.The eople i the ho are very_________(friend)to us.
老师这种变副词的题一直不太会，能有什么方法吗？多谢！
【回复】
（Kathy 2010-11-02 11:57 ） 答：
5.It’ u y day .The u i hi ing rightly/bright. 阳光明媚。
bright和brightly都可以做副词，bright通常只与shine连用，且应置于其后，而brightly则可与其他动词(或分词等)连用，且可置于动词之前或之后
The tar are hining right/brightly.星光灿烂。
9.The eople i the ho are very__friendly__(friend)to us. friendly在这里是形容词，表示友好的，亲切的。
形容词转换成副词：
1、 有规则的：
形容词+ly：careful→carefully，bad→badly 等等
形容词y（i）+ly：ha y→ha ily，heavy→heavily等等
2、无规则的，这一类就需要在平时的学习中不断积累，不断记忆，多加练习，自然就掌握了。
另外并不是所有的以ly结尾的单词都是副词，有的以-ly结尾的单词只能用作形容词，还有一些单词既可用作形容词，也可用作副词。
如题9中的friendly词性为形容词。
编号：yy11698
) 请问老师,应当选什么 晓航 发表于：2010-10-29 20:14 【问题】
He __________ i the exam.Hi father wa very angry. A.make a dog B.made a duck C.made a cat D.made a chick 【回复】
（Kathy 2010-11-02 11:25 ） 答：
（B）He __________ i the exam.Hi father wa very angry. 他考试得了零分，他的爸爸非常生气。 A.make a dog B.made a duck C.made a cat D.made a chick (
编号：yy11697
) 请老师帮助解答一下，谢谢！！！ 萌 发表于：2010-11-01 11:46 【问题】
一、将下列句子变成一般疑问句：
There i a lot of aper o the desk.
( )( )(　　　）paper o the desk?
二、将下列句子变成反义疑问句：
1、The oy are listening to the radio. The oy are listening to the radio,( ) ( )?
2、Let' go to chool together. Let' go to chool together,( ) ( )?
3、I’m late. I’m late,( ) ( )?
请老师给一下***，并讲解一下。谢谢！
【回复】
（Kathy 2010-11-02 10:56 ） 答：
一、将下列句子变成一般疑问句： There i a lot of aper o the desk. ( I )( there )( much )paper o the desk? a lot of 既可以修饰可数名词（相当于many），也可以修饰不可数名词（相当于much），通常用在肯定句中 many用来修饰可数名词，多用于疑问句和否定句中: I have (not) many tory ooks
much用来修饰不可数名词，也多用于疑问句和否定句中: We don’t have much work to do.
二、将下列句子变成反义疑问句： 1、The oy are listening to the radio. The oy are listening to the radio,( aren’t ) ( they )? 2、Let' go to chool together. Let' go to chool together,( hall ) ( we )? 3、I’m late. I’m late,( aren’t ) ( I )? 反意疑问句的基本原则是：如果前一部分用肯定形式，后一部分就用否定形式；如果前一部分用否定，后一部分就用肯定形式，并且前后两部分的人称和时态要一致。即：前肯后否，前否后肯。以下的规则是固定的：
1、陈述部分为Let’s…时，反意疑问句习惯上用shall we?形式：
Let’ go home together，shall we？
2、陈述部分为I am…时，反意疑问句习惯上用aren’t I？形式：
I am a tudent，aren’t I？
编号：yy11696
) 陈省生杯培训班 XUAN 发表于：2010-10-30 21:25 【问题】
4+5+6=7+8
9+10+11+12=13+14+15
…………………………
那么第20个等式左端最大的数是 ？
【回复】
（Kathy 2010-11-02 10:10 ） 答：请同学在数学讨论区发表该问题。
编号：yy11695
) 请教英语问题 六年级 发表于：2010-10-31 21:06 【问题】
1、The ooksho at 9:00 i the morning.
A. ope B. ope C. i opening D.i open
2.--- ? --It' Brown.
A. what colour i the dog?
B. what' the ame of the dog?
C. what colour doe the dog like?
D. what doe the dog look like?
3. Car Mary it i Chinese?
A. talk B. ay C. eak D. tell （什么时候用say 什么时候用 eak ）
以上两题正确***是什么？
3. Who ha read?
这个空填上一个适当的英文单词应该是什么，为什么？谢谢
【回复】
（Kathy 2010-11-02 10:09 ） 答：
（A）1、The ookshop（） at 9:00 i the morning. A. ope B. ope C. i opening D.i ope （B）2.--- （ ）? ---It' Brown. A. what colour i the dog? B. what' the ame of the dog? C. what colour doe the dog like? D. what doe the dog look like? （B）3. Ca Mary （） it i Chinese? A. talk B. ay C. eak D. tell eak做及物动词接表示语言(English, Japanese, French)的名词作宾语；say侧重的是说话的内容，例如： I ca eak Chinese；She ca eak English, ut he can’t ay it i French. 3. Who ha （any） read? any是用在否定句和疑问句中。
编号：yy11694
) 英语的年月日怎么用。例：2010年10月30日。急 马涵蕊 发表于：2010-10-29 16:23 【问题】
明天三级考试，老师请你替我解答一下谢谢。
【回复】
（Kathy 2010-11-02 09:28 ） 答：
用英语表达年月日的顺序：
1) 月\日\年，例如：
2010年1月10日：January 10(th),2010（日和年之间需用逗号隔开）
2) 日\月\年，例如：
2010年1月10日:10(th) January,2010（月和年之间需用逗号隔开）
通过上面的两个例子，尝试写写2010年10月30日的表达方法吧
另外，表示“年”和“月”时，在“年”和“月”前用介词in；表示具体日期时，在“日”前用介词on. 例如：
i 2010：在2010年
i July：在七月
o October 24,2010：在2010年10月24日 (
编号：yy11693
) 小问题 ？ 发表于：2010-10-28 21:45 【问题】
4.Let’s_________a little later.
A. make B. make it C .to make D. making
5.Are you usy these days? Yes,we’re________o a ew roject.
A.doing B.working C. writing D. eeing
7.Don’t forget________Hele these things.
A.tell B.will tell C.to tell D.telling
8.Thank you very much________me the ews.
A.told B.telling C.to tell D.for telling
请老师给翻译下中文，多谢！
【回复】
（Kathy 2010-10-29 10:42 ） 答：
（B）4.Let’s_________a little later. 我们往后推一推吧/让我们晚点（做某事）。 A. make B. make it C .to make D. making （B）5.Are you usy these days? Yes,we’re________o a ew roject. ——这些天你（们）忙吗？ ——是的，我们正在忙于一项新工程。 A.doing B.working C. writing D. eeing （C）7.Don’t forget________Hele these things. 别忘了把这些事告诉海伦。 A.tell B.will tell C.to tell D.telling （D）8.Thank you very much________me the ews. 非常感谢你告诉我这个消息。 A.told B.telling C.to tell D.for telling
【回复】
（学生 2010-10-29 11:27 ） 老师7，8两题不明白为什么这么选，给讲一下啦！
7、 forget有两种句式结构 1、forget to do th.忘记要做的事（事情还没有做）例如： Don’t forget to close the door.不要忘记关门。 2、forget doing th.忘记已经做过的事（事情做过了）例如： I forget closing the door.我忘记已经关门了。
8、句型结构：Thank … for doing th.为某事而感谢某人。
编号：yy11692
) 问题 学生 发表于：2010-10-28 22:04 【问题】
9.It is________harvest time,the farmers_______ready for the ext year.
A./,are,get B./,are,getting C.an, will get D.one,are,getting
10.My teacher ofte ask us________questio a many a we can.
A. to ask B.ask C.say D.to ay
11.What make you________the good idea?
A.think B.to think C.thinking about D.think of
12. I like writing to my friends,but it________a lot of time.
A. end B.use C. take D.pays
13.Please do_______your teacher tell you.
A.like B.a C.for D. about
烦请老师给我翻译下。
【回复】
（Kathy 2010-10-29 10:11 ） 答：
（B）9.It is________harvest time,the farmers_______ready for the ext year. 正是收获期，农民们正在为来年做准备。 A./,are,get B./,are,getting C.an, will get D.one,are,getting （A）10.My teacher ofte ask us________questio a many a we can. 老师经常要求我们尽可能多提问题。 A. to ask B.ask C.say D.to ay （D）11.What make you________the good idea? 是什么让你想到了这个好主意？ A.think B.to think C.thinking about D.think of （C）12. I like writing to my friends,but it________a lot of time. 我喜欢给我的朋友写信，但是要花费很多时间。 A. end B.use C. take D.pay （B）13.Please do_______your teacher tell you. 请按照老师告诉你（们）的来做。 A.like B.a C.for D. about
【回复】
（学生 2010-10-29 10:58 ） 老师这几句中有固定搭配的短语吗？
9、get ready for为某事、某物做准备
10、ask . to do th.要求某人做某事
11、think of 想起，想到；考虑
12、It take . ome time to do th.例如： It take me quite a long time to understand. 我花了相当长的时间来理解。
编号：yy11691
) 问题 学生 发表于：2010-10-27 22:06 【问题】
1.It’ wrong __________ ot __________her letters.
A. of you, to write B. of you, writing C. with you, write
D .for you, writings
2.Linda ate othing thi moning,____________?
A . Didn’t he B .wa he C .did you D .would he 3.You are ever late for cla , are you?_________
A. Yes, I did. B. Yes, ever. C. No, ometimes. D. Yes, ometimes
请老师3句都给翻译下中文，尤其是翻译疑问句。多谢！
【回复】
（Kathy 2010-10-28 11:05 ） 答：
（A）1.It’ wrong __________ ot __________her letters. A. of you, to write B. of you, writing C. with you, write D .for you, writing 此题考查的句型结构是It+is+adj.+(of .)+（not）to do th.
题目翻译为：没有给她写信就是你的不对了。
2.Linda ate othing thi moning, did he? （陈述句含有否定意义的单词nothing，所以疑问句用肯定，并且人称和语法与陈述句保持一致（ate是eat的过去式）），
题目翻译为：Linda今早什么也没有吃，是吗？
A . Didn’t he B .wa he C .did you D .would he （D）3.You are ever late for cla , are you?题目翻译：——你上课从不迟到，是吗？
_________ ——不，我有时候迟到。 A. Yes, I did. B. Yes, ever. C. No, ometimes. D. Yes, ometimes
第2、3题涉及到了反意疑问句（由陈述句+附加疑问句构成）的知识点，做这类题目首先要知道Yes后只能接肯定形式，No后只能接否定形式；其次要知道当陈述部分是否定结构，对这类题目的回答与汉语意义相反，即将Yes译为“不”，表示反对对方观点；No译为“是的”，表示支持对方观点。
例如：——You won't go there y us，will you？ ——No，I won't.I'll just walk.(是的，我不会，我将步行去那。)
编号：yy11690
) 语法 Je y 发表于：2010-10-17 16:01 【问题】 介词后都用doing吗？
【回复】
（Kathy 2010-10-26 15:38 ） 答：
随着我们学习知识的不断深入，对知识的掌握越来越多，就会发现介词后面加动名词只是其中的一个一般情况，介词后面还可以加其他的形式，比如名词，代词等等。
编号：yy11689
) 问题 学生 发表于：2010-10-25 22:16 【问题】
We are going to have a talk with a friend______.
A. of we B. of our C. of u D. of ours 请帮翻译下。谢谢！
【回复】
（Kathy 2010-10-26 15:32 ） 答：
（D）We are going to have a talk with a friend______. 我们打算和我们的一个朋友谈一谈。 A. of we B. of our C. of u D. of our 这道题考察双重所有格的构成：
①of＋名词所有格（’s）。如： He i a cla mate of my father’s. 他是我爸爸的同学。 ②of＋名词性物主代词。如： I am a friend of his. 我是他的朋友。 (
编号：yy11688
) 语法 Je y 发表于：2010-10-23 20:17 【问题】 few a few little a little 分不太清楚 解释一下 谢谢。。。
【回复】
（Kathy 2010-10-26 14:30 ） 答：
首先，(a) few + 可数名词, (a) little + 不可数名词
其次，few表示否定意思，没有，几乎没有；a few表示有肯定意思，有几个。
little表示否定意思，没有，几乎没有 a little表示肯定意思，有一点儿。
最后，通过几个例句加深理解：
He ha few friend here.他在这里几乎没有朋友。
He ha a few friend .他有几个朋友。
There are a few a le i the asket.篮子里有几个苹果。
We till have a little time. 我们还有点时间。
There i little time left.几乎没剩下什么时间了。
编号：yy11687
) 中学英语 东风标致４０８ 发表于：2010-10-18 20:28 【问题】
改句子 2. The little oy ha two cu of milk for lunch. (对画线部分提问)
______ ______ milk _____ the little oy _____ for lunch? 4. Are you and your arent ha y? (作否定回答) No, _______ ________.
9. Jack like to eat chicke very much.（对画线部分提问）
________ ______ Jack ______ to eat very much？
20. Where do you come from? Ca you tell me? (合并句子) →Ca you tell me ______ _______ ______ from?
【回复】
（Kathy 2010-10-26 14:18 ） 答：改句子 2. The little oy ha two cu of milk for lunch. (对画线部分提问) How much milk doe the little oy have for lunch? 4. Are you and your arent ha y? (作否定回答) No, we aren’t. 9. Jack like to eat chicke very much.（对画线部分提问） What doe Jack like to eat very much？ 20. Where do you come from? Ca you tell me? (合并句子) →Ca you tell me where you come from?
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文章作者：匿名
2009-12-01 09:09:04
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　　1.有一群鸡和兔，腿的总数比头的总数的2倍多60，兔子有( )只。
　　2.计算：
　　1&time 2&time 3&time 4&time 5&time 6&time 7-(1+2&time 1&time 2+3&time 1&time 2&time 3+&helli helli 　　+6&time 1&time 2&time 3&time 4&time 5&time 6)=( )
　　3.租用仓库共堆放货物2吨，每月租金6千元，这些货原来估计要销售2个月，由于降低价格，结果1个月就销售完了，因而节省了租金。结算下来，反而多赚1千元，每千克货物降低价格( )元。
　　4.直线1上最多能找到()个点，使它与A、B一起组成等腰三角形的三个顶点。
　　5.某科学家设计了一只时钟，这只时钟每昼夜10小时，每小时100分钟(如图所示)，当这只钟显示5点钟时，实际上是中午12点；当这只钟显示6点75分时，实际上是下午( )点( )分。
　　6.长江沿岸有A、B两码头，已知客船从A到 B航行每天行500千米，从B到A航行每天行400千米，如果客船在A、B两码头间往返航行5次共用18天，那么两码头间的距离是()千米。
　　8.把1，2，3，4，5，6，7，8，9这九个数分别填在下面的九个方框中，可使以下等式成立：
　　□□&time □□=□□&time □□=3634
　　9.下图是由竖直线和水平线组成的图形，(长度单位是米)，过A点画一条直线把这个图形分成面积相等的两部分，这条直线和边界相交于一点K，从A沿边界走到K点，较短的路程是( )米。
　　10.有一个长方形棋盘，每个小方格的边长都是1，长有200格、宽有120格(如图)，纵横线交叉的点称为格点，连结A、B两点的线段共经过( )个格点(包括A、B两点)。
　　11. 有20个等式：
　　1+2=3
　　4+5+6=7+8
　　9+10+11+12=13+14+15
　　&helli helli helli helli helli helli 　　第20个等式的左右两边的和都是( )。
　　12.有一根4cm长的不能伸缩的细线，它的一端固定在边长是1cm的正方形的一个顶点B，将它按顺时针方向绕正方形一周，然后把线拉紧后放出，使线的另一端到C的位置(A、B、C在一直线上)，线扫过的面积是( )cm2。
　　13.老师在黑板上写了若干个从1开始的连续自然数：1，2，3，4&helli ，
　　14.六个袋内分别有18、19、21、23、25与34个球，其中一个袋内装的都是有裂口的球，其余五个袋内都没有带裂口的球。现在小王拿了其中三个袋，小丁拿了两个袋，只剩下那个装有裂口球的袋。如果小王得到的球数是小丁得到的两倍，那么有裂口的球是()只。
　　15.有2克、3克、4克三种砝码各若干个，分成17堆。如果要在每堆中各取出1克(允许各堆之间交换砝码，例如甲堆有两个2克砝码，乙堆有1个3克砝码，交换后成为甲堆有一个3克砝码，乙堆有一个2克砝码，取出2克砝码一个，这样甲乙两堆中就各取出1克砝码)。那么这17堆至少要有( )个砝码。
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数学奥林匹克模拟试卷(七)
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发表于 2009-11-9 09:01:42
上周感谢栋栋老师的指导，使我家宝贝顺利完成所有作业，今天我家宝贝有进步，家庭作业只有一题不会，希望下周全部都会
斐波那契数列为１、１、２、３、５、８、１３、。。。。。，那么数列的第２００９项与前 ...
lilycatty 发表于 2009-11-8 22:05
斐波那契数列的性质,第N+2项减去前面N项的和等于第2项
表示第n项,S
表示前面n项的和)
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发表于 2009-11-9 11:21:33
请教陈老师几道奥数题？
1、一个小于200的整数，它的每位数字都是奇数，而且是两个两位数的乘积，那么这个数是多少？
2、有10张卡片,分别标有从2开始的10个连续偶数,如果将它们分成5组,每组2张,计算同组中两个偶数的和分别得到34，30，22，16，8，那么每组中两张卡片上标有的数各是多少？
3、任意n个不为零的连续自然数相乘，如果乘积的个数数字只有两种可能，那么n等于几？
4、链子上有33颗珍珠，中间一颗是最贵的，链子上从左边开始到中间（包括中间的），每颗珍珠都比前面一颗贵100元。从右边开始到中间（包括中间的），每颗珍珠都比前面一颗贵150元。已知整条链子的价值是65000元。问中间的珍珠多少元？
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发表于 2009-11-9 12:08:56
请教陈老师几道奥数题？
1、一个小于200的整数，它的每位数字都是奇数，而且是两个两位数的乘积，那么这个数是多少？
2、有10张卡片,分别标有从2开始的10个连续偶数,如果将它们分成5组,每组2张,计算同组中两个 ...
JIMMY9908 发表于 2009-11-9 11:21
1, 因为每位都是奇数,所以个位就是奇数,所以这个数就是奇数,那么他必须是由2个两位奇数相乘得到的.两位奇数只有11,13,15,17,19这5个. 而其中乘积在200以下的有11X11 ,11X13 ,11X15 ,11X17 ,13X13 ,13X15 . 其中13X15最大,所以这个数是195 2,10个偶数是2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 那么和是8的两个数必然是2和6 和是16的两个数有可能是2+14,4+12,6+10,而2个6已经用过了,所以只能是4和12 和是22的两个数有可能是2+20,4+18,6+16,8+14,10+12,而2,4,6,12用过了,所以只能是8和14 和是30的两个数有可能是2+28,4+26,6+24,8+22,10+20,12+18,14+16,而其中2,4,6,8,12,14用过了,所以必须是10和20 剩下两个数是16和18. 所以分组就是(2,6)(4.12)(8,14)(10,20)(16,18)
3,n=1时,个位数有10种可能 =2时,个位数有0,2,,6,这3种可能 =3时,个位数有0,4,6这3种可能 =4时,个位数有0和4这2种可能 当n≥5时,5个连续自然数中至少有1个偶数,并且至少有一个数是5的倍数,所以乘积的末尾必然是0
所以n=4
4,左边有16颗,右边有16颗
如果买这条链子的时候每颗珍珠都跟中间的珍珠算做一样价格,那么33个珍珠就需要多花:
（100+200+300+……+1600）+（150+300+450+……+2400）=34000
那么这条链子就一共需要65000+34000=99000
那么每颗珍珠的价格就是99000÷33=3000
所以中间的链子的价格是3000元。
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发表于 2009-11-9 14:40:25
非常感激，陈老师太棒了。还有一道
有15个等式
4+5+6=7+8
9+10+11+12=13+14+15
第15个等式左右两边的和是多少？
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发表于 2009-11-9 14:59:48
非常感激，陈老师太棒了。还有一道
有15个等式
4+5+6=7+8
9+10+11+12=13+14+15
第15个等式左右两边的和是多少？
JIMMY9908 发表于 2009-11-9 14:40
观察最左边的数字
第15个等式左边是15
第16个等式左边是16
所以第15个等式的最右边是255
因此第15个等式的两边加在一起是(225+255)X31÷2=7440
那么等式两边就分别都是7440÷2=3720
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发表于 2009-11-12 09:26:28
有甲乙两根水管,分别同时给A,B两个大小相同的水池注水,在相同时间内甲乙两管注水量之比是7:5,经过2又3分之一小时,A,B两池中注入水之和恰好是一池水,这时,甲管注水速度不变,乙管的注水速度降低30%,那么,当甲管注满A池时,乙管再经过多少小时注满B池.
谢谢陈老师
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发表于 2009-11-12 15:06:38
请问陈栋老师，这题用盈亏问题的解法该怎么解：王师傅接受加工一批零件的任务，如果用20分钟做一个零件，完成任务时要超过规定时间1小时，如果只用12分钟做一个零件，可以提前3小时完成任务，要正好按时完成任务，应该多少分钟做一个零件？
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发表于 2009-11-12 22:02:20
一件工作，甲单独做12天可以完成，如果由甲做3天后乙再单独做2天恰好可完成一半，现在先由甲，乙两人合作若干天后再由乙单独完成，做完后发现两段所用时间相等，那么共用多少天？
谢谢陈老师！！！！！！！
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发表于 2009-11-12 22:08:49
甲，乙，丙三名搬运工同时分别在三个条件和工作量完全相同的仓库工作，搬完货物甲用10小时，乙用12小时，丙用15小时。第二天三人又到两个较大的仓库搬运货物，这两个仓库的工作量也相同，甲在A仓库，乙在B仓库，丙先帮甲，后帮乙，结果干了16小时后同时搬运完毕，问丙在A仓库做了多长时间？
谢谢！
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发表于 2009-11-13 11:23:58
请问陈栋老师，这题用盈亏问题的解法该怎么解：王师傅接受加工一批零件的任务，如果用20分钟做一个零件，完成任务时要超过规定时间1小时，如果只用12分钟做一个零件，可以提前3小时完成任务，要正好按时完成任务， ...
向往自由 发表于 2009-11-12 15:06
1,20分钟一个零件和12分钟一个零件的速度比是5:3,那么他们做同样多零件所用的时间比就是3:5,而时间差是3+1=4小时,因此20分钟一个零件用了4÷(5-3)×5=10小时
那么一共有10×60÷20=30个零件.规定时间就是10-1=9小时,30个零件9小时内做完,那么每个零件就是9×60÷30=18分钟一个零件
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