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山东常林总投48亿 2个重点项目集中开工
日期【2011-05-10】 来源：中国起重机世界 彩旗与飘带同飞，鼓乐同礼炮齐鸣。5月6日上午，临沭县10个工业重点项目集中奠基仪式在山东常林集团40万吨高精密液压铸件项目现场隆重举行，山东常林集团40万吨高精密液压铸件、年产3万台液压挖掘机等2个重点项目参加了集中奠基。临沂市委副书记、市长张务锋，市政协主席孟宪海，市委常委、组织部部长李刚，市人大常委会副主任于中华，市政府市长助理张凌霄，市政府秘书长钱迎伟，市发改委等市直有关部门负责人，孙丰刚、任庆虎等县领导和县直有关部门主要负责人，以及山东常林集团董事长张义华、总裁钟默等出席项目奠基仪式。县委副书记、县长任庆虎主持项目奠基仪式。 山东常林集团董事长张义华为项目奠基培土
在奠基仪式上，市政府市长助理张凌霄作了重要讲话，临沭县委书记孙丰刚致辞，县政府副县长、经济开发区管委会主任杨会军介绍了全县工业重点项目情况。 钟默总裁代表山东常林集团在奠基仪式上汇报了重点项目情况。他讲到，近年来，山东常林集团在上级党委、政府的坚强领导和社会各界的关心下，坚持走自主创新之路，以开放的胸怀与国内外企业广泛展开合作，在核心技术方面实现新的突破，企业规模和技术水平不断提高，呈现出了持续快速发展的良好态势。特别是，中川液压项目取得了长足发展，朝着成功的方向稳步推进。 钟默总裁对市、县各级领导长期给予山东常林集团的大力支持和帮助表示衷心感谢，并坚信山东常林集团通过自我加压，乘势而为，努力工作，引进国外先进的理念，一定能够把40万吨高精密液压铸件、年产3万台液压挖掘机两个项目规划好，建设好，建成国际知名的绿色铸造产业园区和国际一流的高端工程机械生产园区，为全县乃至全市的工业发展做出更大的贡献。 出席奠基仪式的市、县领导共同为40万吨高精密液压铸件等项目培土奠基。40万吨高精密液压铸件项目，总投资16亿元，可实现产值48亿元，利税近8亿元。总体规划七条铸造生产线和两个加工车间，预计年生产液压、汽车零配件等精密铸件40万吨。项目分三期建设，一期为三条液压铸件生产线。 年产3万台液压挖掘机项目，是2011年山东省重点建设项目，总投资32亿元，项目投入运
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临沭县中小学校本教材初稿
[原创 2009-10-06 15:36:29] 字号：
小 第一单元 走近临沭
临沭概况 临沭县位于山东省东南部，北依莒南，西靠临沂，西南与郯城毗邻，东南两面与江苏省赣榆、东海二县接壤。东西最大宽度
公里，南北最大长度为
公里，总面积
平方公里。
国道横穿东西，
省道纵贯南北，两条干线公路交叉于县城；地处陇海、兖日两条铁路干线腹地，东北距北欧亚大陆桥头堡日照港
公里，东南离南欧亚大陆桥头堡连云港
公里，西去京沪高速公路临沂站
公里，交通十分便利。
临沭地方历史悠久，远在四、五千年前的原始社会，先民们就在此繁衍生息，作物艺种，留下了许多美丽的传说，“羿射十日”故事中的后羿，“鲧禹治水”中的鲧禹父子，就生活在这块神奇的土地上。夏商时代，部落与方国并存，临沭地方已进入方国。春秋战国时期，孔子为鲁国司寇（宰相），曾辅佐鲁侯与齐景公会盟于夹谷山。东汉末期，州、郡为地方最高一级行政区。建安三年
，曹操分东海郡置利城郡，治所在今蛟龙镇利城村。
年后，即魏黄初六年，废郡留县。三国时期，临沭一带仍存利城、祝其两个县级行政区。直到南朝宋时，利城县撤销。唐武德四年，析临沂县置临沭县，治所当在今郑山镇沙埠、沟头一带，这是临沭一带历史上首次以“临沭”命名置县，且于临沭地方临沭、利城、新乐
后改称祝其
三县并存。武德六年，临沭县并入临沂，八年相继省去利城、祝其二县入怀仁
。此后，宋、元、明、清诸代，临沭地方皆未置县级政权。直至二十世纪四十年代，中国***在此着力开辟和创建了以“临沭”命名的县级政权——临沭县抗日民主政府。作为县级行政区，临沭县再次出现在伟大祖国的版图上。
临沭，物阜民丰，文化灿烂，地灵人杰。古往今来，世世代代繁衍生息在这块土地上的临沭人民，用心血和汗水哺育出自己的许许多多优秀儿女、杰出代表。宋绍兴三十一年
，金兵南侵，国难当头，临沭志士滕曰狄率领乡民，以大刀、长矛、农具为武器，与侵略者鏖战于苍马山下，成为载入史册的民族英雄；曹庄镇旺南庄人王椽，出身书香世家，清嘉庆乙丑年
考中三甲第
名进士，嘉庆皇帝钦点“即用”知县，曾任湖北京山县知县，为官清正，有《石门夜雨》等诗词多首传世；曹庄镇曹庄人吴步韩，出身贫寒，发愤读书，清道光丙申年〈
〉考中二甲进士，钦点拟知县即用，翌年授望都县知县，因不满官场腐败，报丁忧回归故里，有《七岌山房弃余草》、《曹庄八景》等著作、诗文传世；临沭镇小河涯村人高友三，屡试不第，改学医学，遂成名医，擅长妇科、内科，对疑难杂症素有研究。行医于京城时，医好尚书女儿的怪病，治愈光绪皇帝的姑表弟川努桑内尔的疑难重症，被光绪皇帝除以国史馆眷录，后做御医；朱樊村（
年划归东海县）人王得胜，出身贫苦，入伍官兵，因战功逐年提升，直至江西省南赣镇总兵，官居正二品；清末秀才、郑山镇张沙埠人张宝信，著文赋诗，讥讽朝政，针砭时弊，喜笑怒骂皆成文章，人称“怪才”……
抗日战争和解放战争时期，***山东分局、山东省战工会、八路军一一五师师部在这里工作、战斗长达
年，领导临沭乃至全省军民开展敌后抗战，创建根据地，建立民主政权，攻克南古庄、东盘锄奸、岌山反扫荡、百日反顽、沭河保卫战、减租减息、大生产运动……一桩桩，一件件，都必将彪炳史册。老一辈无产阶级革命家刘少奇、罗荣桓、朱瑞、陈毅、陈光、黎玉、肖华、谷牧等都曾长期在这里工作、学习和战斗，临沭的山山水水，到处都留下了他们光辉战斗的足迹。爆炸大王马帮才、民兵英雄张思孟、女民兵英雄侍振玉、抗日民族英雄张作洪等是临沭人民优秀的儿女、杰出的代表。
临沭又是一块宝地，盛产金刚石，是举世罕见的特大天然金刚石——常林钻石的故乡。
目，曹庄镇女青年魏振芳在田间劳动时，发现了这颗特大金刚石，把它献给了国家，被命名为“常林钻石”。因此，临沭县被誉为“钻石之乡”而名闻中外。
悠久的历史，灿烂的文化，使这块古老的土地，历史人文的底蕴深厚而广博，无论是山区丘陵，还是沭河之滨的广袤平原，到处都留有历史人文的遗迹、遗址、遗存，形成了临沭旅游文化的一大特点。众壑纵横，群峰嵯峨的苍马山区，一峰独秀的羽山，雄奇阔大、传奇而又神秘的夹谷山，风光旖旎的玉山，自然风光、名胜古迹、神话传说，相辅相成，互为映衬，构成了临沭旅游文化别具一格的
革命圣迹成佳景，是临沭旅游文化最富吸引力的特点。朱樊、蛟龙、东盘、夏庄、南古、曹庄等革命纪念地是老一辈无产阶级革命家和无数仁人志士工作和战斗过的地方，他们与临沭人民并肩携手，前赴后继，同自己的敌人戮力拼搏，浴血奋战，建树了不朽的业绩，迎来了胜利的曙光。如今，这里已矗立着座座丰碑，成为人们国防教育和革命传统教育的永久性基地。
临沭县旅游文化，以临沭城中红石湖旅游风景区为中心，苍马山旅游区为主。苍马山区峰峦叠嶂，树高林密，自然景点密集，名胜古迹荟萃，景色宜人，苍秀涵幽。辐射旅游小区有岌山、羽山、夹谷山、玉山四山围绕苍马山构成圆弧图象，风光景点各异，别具特色。岌山，有战国时代齐魏马陵之役的主战场遗址——样山，也有岌山反扫荡故址，更有风光旖旎的沭镜湖——新沭河泄洪闸、人民胜利堰节制闸这一新的观光景点；羽山，有殛鲧泉、试剑石等遗迹遗存；夹谷山，有孔子相鲁会齐侯故址，更有朱樊、蛟龙等有山东“小延安”之称的革命纪念地；玉山，有民子山的传说、石鼓岭的石刻与壁画、青龙山的风光，观之令人神驰神往，流连忘返。辐射景点有
青云山天齐庙、钟华山奶奶庙等。
以苍马山为主，岌山、羽山、夹谷山、玉山四山弧形拱卫，景点殊异，各具特色，这可以看作临沭旅游文化的又一特点。
临沭县工业经济发达。全县已基本形成化工、食品、机械、建材、复混肥、五金等优势支柱产业
并涌现出一批龙头企业和手扶拖拉机、五金工具、钡盐、复混肥、酒类、脱水蔬菜、柳编制品等具有较强市场竞争力的主导产品。复混肥年生产能力
万吨，是中国最大的复混肥（合）肥生产基地
临沭县特色农业发展迅速。农副产品、农作物种类繁多，盛产小麦、玉米、地瓜、花生、水稻、豆类、白柳、桑蚕、烤烟、茶叶等农产品和苹果、板栗、黑提葡萄等干鲜果品。柳编制品出口
多个国家和地区，被国家林业局、中国经济林协会授予“中国名特优经济林
杞柳之乡”。
高标准起步的经济开发区——沂蒙创业园。
中国民营企业家沂蒙创业园（以下简称沂蒙创业园）位于山东省临沭县城西南
公里处，由临沭县人民政府与中国民营企业家太平洋协会联合创办。园区坚持“高起点规划、高标准建设、高效能管理”，先后请山东省规划设计院、上海同济大学、苏州工业园等单位专家论证，在此基础上进行了综合规划，总规划面积
平方公里。本着建设具有生态、环保、效益型工业园为目的，
年已开发建设
平方公里，
年规划开发
平方公里。园区请苏州工绿化公司对园区内的绿化进行了设计、建设 沂蒙创业园对入园企业提供必要的土地，并根据需要建设一批标准化工业厂房供入园企业租赁使用。对高新技术项目或固定资产投资
元以上的项目实行特别优惠的政策。从严治理软环境，严惩“三乱”行为，实行扎口管理和***跟踪服务。在基础设施方面，可依据开发进度如期供应；在员工子弟教育方面，就近设立中、小学校；附近设置有社区公园及生活服务区，满足衣食住行需求。沂蒙创业园已成为海内外客商投资的沃土、创业的乐园。
总之，临沭县是一块古老而又神奇的土地，更是被先烈们的鲜血浸染了的沃土。伴随着改革开放的深入，旅游开发具有广阔的前景，也必将带来令人瞩目的经济效益和社会效益。来临沭旅游，在愉悦身心，陶冶情操的同时，您必将会受到历史文化的熏陶、启迪和革命传统教育，深深地爱上这一片沃土，迷恋她的瑰丽、神奇…… 综合实践活动
采取参观，访问，调查的方式，考察当地改革开放三十年来社会生活发生的历史性变化。 2
临沭县地名特征 综观全县自然村命名，除以吉祥嘉言命名者外，大都以居地所临自然地理实体而得名，鲜明地揭示了境内地形，地貌特征，形象地展现了临沭县地名语词文化的丰富性，多样性，深刻地阐释了临沭县地理景观文化，地理历史文化的深厚底蕴。
，以地理实体而得名 村庄的命名往往与村址的典型环境相关联。现境内地形复杂，山重水复，沟壑纵横，因此，自然村命名多与地理实体特征相关联，具有古老而又浓厚的地方特色。
依山傍水的村庄，多以位于山水的阴或阳而得名。向阳村，因位于岭丘南坡而得名；羽阴村，因位于羽山之北而得名；山里因地处群山环抱之中而得名；西山前，东山前，因地处岌山之前而得名。于家山，郭家山，贾山，山西头等村庄皆因靠近山而得名。
低山丘陵地区，岭丘起伏连绵，沟壑纵横。北部有石鼓岭，岭陡状怪，民国
《续修临沂县志》载
石鼓岭在临沂五区东部，有石作鼓状，扣之渊然有声。
明末刘氏迁此，在岭西建村，村以岭名，叫
。因靠近岭丘而得名的村还有南岭，西南岭，后尹岭，前尹岭，东唐岭，西唐岭，潘岭，史岭，曹岭，季岭，沙岭，红旗岭等。村址位于河畔的多以河而得名。新河村，因位于新沭河北岸而得名；前，后河口，因位于沭河渡口处而得名；徐岔河，因位于三条小河交叉处而得名；河湾村，因位于小河的拐弯处而得名。因临河而名的还有沭东，河北，河南，关河，七岔河，新河镇，李河东，小河涯，上石河，湾里，圈子河，东黄河，戴家河，杜家河等村庄。因位于塘旁沟畔而得名的有南沟头，北沟头，沟北，陡沟，水沟村，干沟渊，界沟，张家沟，姚沟，隋沟，磨石沟，黄泥沟等村。因泉而得名的有泉里井，泉子埠，北泉等村。境内半数以上自然村以所临山，沟，河，泉等地形特征而得名，这是临沭县地名语词文化最显著的特点。
，以植物而得名 临沭县许多村庄以植物而得名，形象生动，耐人寻味。双槐树村，因村旁有两棵大槐树并立，枝干交错，故得名
。金花村，因村旁沟畔长满了野生金银花，居民视之为吉祥之物，遂命村名为
。秋千园村，因村周围多秋千树，密密匝匝，象天然的园墙，故名
。栗行村，因建村时村旁有大片栗树，纵横成行，疏密有致，故得名
随着社会的发展，以植物而得名的村庄名称也在不断的演变，雅化。早科村，始称
。明代袁氏徙此建村时，岭坡上长满了酸枣子树，得名
，后来居民愿子孙读书上进，早日登科，取吉祥意，易名
。卞麻科，明末张氏迁此建村，因兵燹战乱，土地荒芜，遍地长满了蓖麻子，故得名蓖麻庄，后更名
。无独有偶，许多村庄以植物命名，有相似之处，比较异同，更能体现环境典型化的特色。如花园与花园寺，蒿科与小蒿墩，桃园与楮桃林，白毛与白旄，柳庄与细柳庄，虽只一字之差，但反映出建村的时代背景和村址环境的差异。境内约有三分之一的自然村，以植物命名并不断演变雅化，体现典型环境，是临沭县地名语词文化的一大特征。
，因古迹而得名 临沭一带历史悠久，文化积淀深厚，名胜古迹众多，殛鲧羽山，马陵道，玉虚宫，窦王坟，牛口峪，桃花庵等遗址遗迹尚存。靠近的村庄，多以古城古庙而得名，更有古朴典雅的韵味。沭河岸边的七个贺城，春秋战国时期贺王封地建古城，后人在贺王城附近建村，称贺城村。前，后利城村，因靠近汉代利城县郡城遗址，故得名
。镇武庙，因村内古庙大殿内有镇武大帝塑像，村以庙名，得名
。庙前村，因位于红云寺之南，得名
。庙庄，也因靠近古庙而得名。古龙岗乡的四个观堂村，皆因位于观音菩萨庙旁而得名。境内部分自然村以所临名胜古迹的地形特征，地理位置而得名，是临沭县地名语词文化的一个特点。
，因名人轶闻而得名 境内民间有许多名人轶事，轶闻传说，富有传奇色彩，居民借古喻今，为村庄命名以示吉祥。华桥村，始称
。相传唐朝薛礼东征时曾在此桥上挂过盔甲，故名挂甲桥。建村时村以桥名，得名
，后演称
。大岱村，早年叫
。传说唐朝薛礼东征时，曾在此安营扎寨，把宝剑挂在营门上镇邪。后人为避邪消灾，建村时命村名
，后沿称
。吉利埠，始称
。传闻村旁有一偌大水汪，汪边有一石柱，数尺高，张果老曾在此拴过驴。居民在汪边建村，命村名
。后人嫌此名俗而不雅，遂取吉祥意，更名
。金墩顶，原名
，村名的来历更富有神话色彩。传说，七仙女羡慕人间，每逢雨后下凡，在烟雾缭绕的大土墩上轻歌曼舞。居民在土墩旁立村，命名
。后来，居民愿墩生金，地增产，更名
。荞麦涧村，原叫
。传说，古时村里有一村妇，长得俊俏，手巧心灵，农忙季节，人手不够时，她便一人当俩，一手扶犁，一手撒种，且垄直种匀。一位官人路过此地，感到稀奇，称村妇为巧女，故得村名
。后因这里多种荞麦，晚秋季节，荞麦花开，宛如银海，遂更名
。境内部分自然村以特有的名人轶闻，神话故事而得名，揭示了临沭县地名语词文化的又一鲜明特征。
，以吉祥嘉言而得名 用嘉言以示吉祥或自勉，这在境内自然村村名中也屡见不鲜。黄金斗村，据说建村时，有人在此盘窑烧砖瓦，生意兴隆，日进斗金，故得名
。友谊村，原名黄泥沟，因村中居民姓氏多，为增进团结，便更名
。安乐村，建村时居民愿四季太平，常年安乐，命村名为
望子成龙，升官发财，是世人的夙愿，择地建村安茔，多以愿望为其村庄命名。明初陈氏择沭河分支处建村，命村名为
，以此激励后人高官厚禄，光宗耀祖。全县叫官庄的村庄就有
个，为避重名村，多以方位或姓氏冠其首，加以区分。境内不少自然村以吉祥嘉言寄寓愿望而得名，是临沭县地名语词文化的又一特点。
，以自然数而得名 有些村庄位于路旁，河畔或某地理实体附近，为突出环境特点，往往以自然地理实体为标志，用数字作村名首字。后半路村，前半路，中半路村，位于夏庄至周庄交通要道中点，故得名
。半里村，位于村庄密集的峡谷间，距时顶，崔顶，李河东三个村各半里路，故得名
。三里村，因距叶埠，银马庄，小蒿墩各一里路，三条路程之和为三里，故名
。五花路村，位于五条路的交叉处，村落被五条路分成花瓣状，故名
。七岔河村，位于条小河的交汇处，得名
。东，西八里巷，早年八家居民住在一个巷，叫八家巷，后来人户增多，村庄渐大，便以距沭河八里路为由，改称
。九龙湾村，因村内有九条弯曲的小水沟，象九龙盘绕，故名
，因方位而得名 靠近山，河，岭，沟等自然地理实体的几个同名村，往往以方位加以区别。如山西头，东河口，前尹岭，后尹岭，北沟头，南沟头，崖上，崖下，左坞等。
，因姓氏而得名 自然条件优越的地方，村庄特别密集，为避免重名，往往以姓氏冠其首命村名，加以区分。
五官庄。
毛，李，邰，胡，邢
毛，李，彭，宋
六个山子
段，王，商，崇，董，郇
个村庄，象一盘棋子，分布在不足
平方公里的苍源河两岸，如不用姓氏为首字命村名，实在难以分清。类似这种情况，不乏其例。如四埠前
高，徐，王，张
陈，仓，房，刘，张
张，薛，王，陆，朱，杨
王，张，黄，徐，钟，杨，庙
，除庙贺城是以古庙而名以外，其余都是以姓氏区分的。境内半数以上自然村以姓氏得名，体现了华夏民族居地命名的共性，丰富了全国地名语词文化宝库，是临沭县地名语词文化的一大特征。
就地名读音分析，临沭方言中地名用字也有特殊读音。如临沭方言地名的
ī，轻声，音
é，音近
，等等。由于临沭方言与普通话的声母，韵母及声韵配合都有一定差异，致使临沭地名的特殊读音较多，如
，在临沭读作
字，在临沭读作
等。 综合实践活动
小组合作调查店头镇村庄的命名缘由，并探访居住地村庄的历史渊源。
店头镇概况 店头镇位于临沭县境中南部，距临沭县城
省道纵贯镇境中部，辖域面积
平方公里，耕地面积
万亩，共有
个社区、
个居委会、
个行政村，共
万人，其中镇驻地回民
人。全镇共有
个基层党支部，其中农村支部
个，共有党员
名，村两委干部
人。 店头镇大力实施“工业强镇”战略，工业经济发达。全镇已形成机械铸造、化工、复合肥、农产品深加工和纺织等五大优势支柱产业，并涌现出一大批龙头骨干企业，如山东兴华机械、山东中天肥业、山东宝利特包装材料、临沂育峰高塔肥业、临沭宏联纺织公司等重点项目，培育出各类电机、机床、五金工具、复合肥、脱水蔬菜、花生油、包装材料和纺织品等具有较强竞争力的主导产品。
年全镇实现工业总产值
亿元，销售收入
亿元，利税
万元，招商引资额
亿元，财政总收入
万元，农民人均纯收入达到
元。目前全镇企业达到
家，其中规模企业
家 。其中铸造产业
年实现铸件产量
万吨，产值
亿元，店头镇正逐渐成为全国的电机壳、电机端盖、机床床身和液压件的生产基地，已经成为“鲁南铸造第一镇”。
纺织行业发展迅速，近几年来，宏联纺织公司等一批企业采用国内外先进的生产设备，一流的生产工艺，形成了棉花购销、纺纱、织布、印染、服装加工***的产业链，生产的高质量产品畅销国内外。积极构建招商引资新平台，新规划和建设的镇工业园区，总投资
万元，一期占地
亩，道路呈五横六纵格局，相关的自来水、电、排水等配套设施完善，新园区已成为远近客商投资“热地”。 店头镇特色农业发展迅速。已形成桑蚕、烤烟、速生丰产林、 特色养殖的四大产业，全镇初步形成了
亩烤烟、
亩速生林的农业格局；
年实现农业总产值
亿元，其中畜牧养殖业产值达到
亿元，并培养出了月庄湖
亩桑蚕科技园、措庄
亩黄烟示范园、官庄特色养殖区三个县级农业科技示范园。并利用农业科技示范园，大力开发沼气等农村新能源，已建成县级沼气示范村
个。 同时，全镇深入开展“三级联创”，大力加强精神文明建设，积极构建和谐社会，深入开展创建“平安店头”、“美在农家”、“十大金星文明户”等群众性精神文明创建工作。已建成综合性文化站
个和功能齐全的村居文化大院
个，极大的丰富了村居农民精神文化生活。
店头镇连年荣获市、县级“五个好”乡镇党委、“招商引资先进乡镇”、“重点项目建设先进乡镇”、“计划生育先进乡镇”、“农业产业结构调整先进乡镇”、“平安建设先进乡镇”和“民族团结先进乡镇”等荣誉称号。
勤劳朴实的店头人民，正按照科学发展，构建和谐的工作思路，以恢弘的手笔描绘着新世纪的蓝图。 综合实践活动
以新农村建设为素材
结合本村实际为店头经济社会设计一份具有实用性和长远利益的发展策划方案。 4
“常林钻石”的故事
李云 1977
，我国发现了一颗特大天然金刚石。这颗金刚石呈淡***，质地纯洁，透明如水，晶莹剔透，重
158.7860
克拉，以发现地命名为“常林钻石”。“常林钻石”是迄今我国现存的最大的一颗天然金刚石，也是世界上罕见的特大金刚石之一，现收藏于中国人民银行。这样一颗钻石是怎样被发现的呢？让我们一同去了解那段令人兴奋的往事。
年，当时农村还是人民公社制，全国上下正掀起“农业学大寨”的高潮。这年
日一早，山东省临沭县岌山公社常林大队（今临沭县曹庄镇常林村）四生产队组织队里全体社员到村西深翻耕地。天空中飘着薄薄的一层云，天气有点阴冷，到地里后，生产队长给大家分了工，谁先翻完谁先收工回家。
岁的共青团员魏振芳在分给自己的地块里飞快地挖起来，劳动了一天，分给她的地终于挖完了。她立起身来，舒展了一下疲惫的身体，向四周看了一下，朦胧的夕阳已快要落山，周围大部分人都已干完活收工回家了，她也扛起铁钗，准备回家。这时，她看见旁边邻近地头上还剩一小块杂草地没有翻，魏振芳是个一心为集体的勤快姑娘，她想，这是谁的地块啊，还没挖完就走了，趁天还没黑，我把这些草除掉再走也不晚。于是她又挥舞起铁钗翻了起来，随着铁钗的翻动，一块晶莹明亮的东西忽然从杂草里翻了出来，她急忙蹲下来，一手拿着铁钗，一手去捡这个***透明的、像个小玻璃瓶底样的东西。她捡起来仔细地看了看，这东西有核桃大小，通体清澈透明，略带点淡淡的***，薄云笼罩下的夕阳发出暗淡的光线，但照射到这东西上，却折射出夺目的光芒。她想起自小就听老人们说过的钻石的传说，心不由自主地“嘭、嘭”直跳，这会不会是颗钻石呢？
这时，收工路过的生产队长妻子看到了，她认真地翻来覆去看了好大一会，惊叫起来：“丫头，可了不得了，你说的话还真应验了，拾了个大的。”队长妻子说这话是有原因的，春天时，本村的一个人拾到了一颗绿豆粒大小的钻石，当时魏振芳开玩笑地说：“这么小，我要拾就拾个大的。”身旁的人都说她吹牛，没想到这会真的捡到一个大的。队长妻子查看的这一会儿，旁边已经围上了一群收工的人：“不可能有这么大的钻石，是块马牙石吧？”“是个小铜盒吧？”……乡亲们七嘴八舌。“不信，你们看！”魏振芳说着就把钻石扔给他们看，还没走的
多个社员都围了过来，争相传看后一致认为这确实是一颗钻石。
天慢慢地暗了下来，云层也越来越厚，像是马上要下雪了，魏振芳在社员们的簇拥下，把钻石小心翼翼地装在蓝布褂子的口袋里回家去，一路上高兴地唱着：“东方红，太阳升，中国出了个***……”
到了家，她年迈的父亲正在扫院子，魏振芳放下铁钗，跑到父亲面前，说：“大大（当地对父亲的称呼），你看我有福么？”
父亲纳闷地说：“要饭的出身，你有什么福？”
魏振芳从口袋里掏出钻石，父亲看了一眼：“不就是块马牙石吗？”
“很多人都看了，他们都说是钻石呢！”
父亲闻言接过去仔细一看，惊呆了。他在别人家见过钻石，一般只有绿豆粒、黄豆粒那么大，最大的也不过小花生米那么大，这么大的钻石别说见过，就是连听都没听说过。他突然想起了一个解放前的传说：大约是
年，离这里不远的郯城县罗莫疃村，有个姓罗的贫苦农民在地里拾了一颗金刚石，被伪乡长杀害抢走了钻石，那颗钻石以后又被汉奸夺去，到头来，又落到了日本侵略者手里……想起这些，他双手颤抖起来，看着手中的钻石，不知是欢喜，还是害怕。
“你、你在哪儿弄的？”
“我翻地翻出来的。”魏振芳回答。
不一会儿，院子里就围满了闻讯前来观看钻石的社员们。天很快就黑了，老父亲把已分家的几个儿子也招集了过来，全家人围坐在一起，默默无语，在煤油灯下，凝视着这颗不知能给家里带来是福还是祸的钻石，心潮起伏，思绪万千。 献 宝
　　当时，农村的生活条件还十分艰苦。魏振芳一共兄妹八人，她排行老七，下面还有一个弟弟，一家人挤在三间又矮又窄的小土屋里，也没有什么像样的家什，生产队里每人每年才分十来斤小麦，年年都靠吃救济，生活非常贫苦。
，也就是发现钻石的第二天，魏振芳拾到特大钻石的消息就已经传得沸沸扬扬了，八○三矿的领导也听说了这件事，矿上的童书记赶到临沂，找到当时的临沂地委书记朱奇民反映了此事。朱奇民听后非常重视，决定派人妥善处理好这件事情，一再强调要抓紧找到拾钻石的人，把钻石保护起来，不能让社会上的不法分子弄去，同时也要保护好拾钻石的人及其家人的安全。岌山公社副书记李加廷一行人连夜骑着自行车赶到魏振芳的家中，时已深夜，魏家矮小的窗户里透出微弱的灯光，轻轻推开屋门，几句家常话后，李加廷就对魏振芳和她家里人说明了来意，说地委的领导也知道了，非常关心这件事，为了他们家人的安全，动员他们先把钻石放在八○三矿上的保险柜里，以后的事再慢慢说。魏振芳一家也是为了钻石的安全，不停地变换藏钻石的地方，一会儿由大哥拿着，一会儿由二哥拿着。当领导问及魏振芳如何处理这颗钻石时，魏振芳这个老实憨厚、没上过一天学的农村姑娘，瞅了瞅父亲说：“俺听俺大大的。”魏振芳的父亲魏兴堂
岁了，解放前的大半生是从黄莲水里泡过来的，五代逃荒要饭，振芳拾到钻石后，他心里更是不平静，夜里没合一下眼。一直沉默寡言的老人终于说话了：“如今俺闺女拾了块钻石，要是在过去，恐怕要大祸临头了，现在是新社会了，日子安定了，***当家了，钻石是国家的财富，这块钻石俺谁也不卖，俺必须亲手把这块钻石交给华国锋主席，这是他当主席时俺闺女拾的钻石，这是华主席的福气，咱们就献给国家吧……”
魏振芳十分赞成父亲的意见，想亲手把钻石献给华主席，由于条件限制不可能实现这个愿望，于是全家人动笔给华国锋主席写敬献钻石的信。低矮的茅草土屋里，魏振芳兄妹和父母紧紧围在一起，小小的煤油灯映照着每个人红彤彤的脸庞，他们你一言我一语，信中说：“敬爱的英明领袖华主席，请您接受俺对您一片无限爱戴的心意，献给您一块闪闪发光的宝石！……这块宝石埋在地里是祖国的宝藏，挖出来是人民的财富，必须毫无条件地立即敬献给您，敬献给党，敬献给人民，让它为实现四个现代化发挥应有的作用……”信写好了，魏振芳把信连同钻石一起用红绫子布包了一层又一层，交给领导代为转交。
为了表彰魏振芳的无私爱国精神，
上午，临沂地委、临沭县委、岌山公社党委在公社的院子里召开了有几千名群众参加的庆功大会。领导给魏振芳披红戴花，办理了农转非户口，安排她到八○三矿当了工人，还奖给人民币
元，同时奖给常林大队二十四马力的拖拉机一台。国家在奖励魏振芳的同时，也对临沭县和岌山公社给予了奖励，奖给县里
万元，县里拨给岌山公社
万元，公社利用这笔资金修建了水利设施，县里用那
万元建了个针织厂，为纪念钻石的发现地——常林，将此厂命名为“常林针织厂”。
　　这年
日的早晨，魏振芳端着饭盒去食堂打饭，当她听到广播里播出时为***中央主席的华国锋同志把她敬献的那颗钻石命名为“常林钻石”的消息时，丢下饭盒，激动地跑回宿舍大哭了一场。
不久，中国科学院对常林钻石进行了全面鉴定，鉴定认为，这颗金刚石发现在太平洋西岸我国的深大断裂带上，对于地球科学的研究、寻找原生矿以及研究天然金刚石形成的环境等都具有十分重要的意义。
魏振芳发现特大金刚石并无偿献给国家的事迹，受到了党和国家的高度赞扬，她也因此成为名人。
年来，魏振芳不居功自傲，她踏踏实实地做好本职工作，虽再没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但仍得到了领导和同志们的普遍赞誉。从县档案馆馆藏卷宗中，可以看到魏振芳走过的轨迹：山东省“三八”红旗手、临沂地区“三八”红旗手…… “常林钻石”被发现至今一晃
年了，有人和魏振芳谈起“献宝”的事，说要是留到现在，一定会发大财，问她后不后悔，她坦然地说：“作为一个普通人，我当然想生活得更富裕些，但这必须是用自己的双手创造的，我不后悔，如果再有这样的事情发生，我还会那样做的……” 综合实践活动
以常林钻石为素材
为临沭经济社会发展设计一份策划方案或提出自己的建议。 5
遍身罗绮者，皆是养蚕人
店头镇西八里村养蚕记 桑蚕养殖是店头镇西八里村的传统农业产业。为了群众增收致富，壮大村集体经济，该村以养殖基地为平台、以科技养殖为手段、以市场化经营为导向，突出科学化养殖，逐步建成了远近闻名的千亩桑蚕养殖园区。传统农业注入科学元素，养蚕方式实现了“二次革命”，近
户村民成为科技致富的受益人，这个村的蚕农年平均增收
元，整个园区年增产值逾百万元，全面实现了“加快蚕桑发展为主题，增加农业科技含量为主线，实现蚕业三高为动力，增加农民收入为目的”的目标。 一、打好基础平台，建设高标准养殖园区 桑园是养蚕的基础，是蚕茧生产的前提，搞好桑树栽植和管理，为养蚕提供质优、量多的桑叶，是养蚕生产获得高产、优质、高效的重要措施。确立以桑蚕养殖为主产业后，店头镇西八里村两委就坚持桑蚕养殖规模化，坚定以养殖园区带动整个产业发展的思路，明确产业园区要高标准规划、高质量建设，科学布局、合理利用。 桑蚕示范园位于西八里村南部，紧靠新修筑的青石路，东、南分别与邻近村庄桑园相接，形成了区域化、规模化发展。近几年来，该村加大建设投入，园区规模越来越大。一是投资
多万元，在村南部规划建设桑园养蚕大棚区
亩，每个养蚕大棚严格按照高
米的标准建设，其中分设：养蚕大棚室、小蚕共育室、配料储藏室、消毒更衣室等多种功能室。二是投资
万元建设机灌站一座，垒砌水渠
米，修整生产路
米，实现了水、电、路配套齐全。
年，又投入
余万元对桑园进行了改造提升，更新了
余亩桑园，改建了
个大棚，新建小蚕育室
个，设立桑蚕专用配肥站
处。整个园区统一标准，科学施工，功能齐全，容纳了
余个标准化养蚕大棚。目前，该村正在筹建烤茧厂一座，从传统种桑养蚕向蚕茧深加工的方向发展，积极拓宽桑蚕养殖增收的新渠道，从而实现“种、养、烤、销”***发展，提高农民种桑养蚕的信心和积极性。 二、集约化管理，市场化经营，实现蚕农最大利益 2004
年，西八里村就按照“民办、民管、民受益”的原则，成立了由全村
户桑蚕养殖户参加的桑蚕生产协会，加大技术与信息交流，提高抵御市场风险的能力，促进养殖业向规范化、科学化、产业化方向发展。协会与镇蚕茧站、农技站等涉农部门紧密衔接，走科技化、集约化、市场化之路，借鉴外地“六统一分”的管理模式，即统一供种，统计供料，统一防疫，统一指导，统一销售，统一结算，分户植桑养蚕。在协会协调下，全村桑蚕种养户实现了信息共享，合理搭配，真正让蚕农掌握最新技术，紧跟销售市场，降低了生产成本，提高了经济效益。
年，西八里村党支部在桑蚕协会的基础上，成立了桑蚕养殖党支部，培养出了一批有技能、能致富的优秀党员，发挥了党员“双带”作用，帮助群众解决了很多生产中的实际困难。 在推进养殖业发展中，该村十分注重用典型人、典型户的经验来教育引导群众，使大家看得见、学得会、跟着干。该村共培养桑条粉碎加工示范户
户，蚕茧生产示范户
户。典型的示范引导作用，推进了全村桑蚕产业的迅猛发展。这些大户的表率作用，促进了养殖产业的快速发展，全村养殖规模不断扩大，养殖收入明显增加。为进一步推动畜牧经济的发展，不断巩固扩大畜牧养殖成果，协会组成以全村
名专业技术员为骨干的桑蚕科技服务小组，采取包片、包村、包大户的办法，并签订包保责任状，为养殖户提供产前、产中、产后全程服务。并以此为载体进一步与各级科技部门联合，采取“请近来，走出去”的培训方式，邀请
名专家教授传授科学养蚕知识，深入田间地头现场指导和接受咨询，到目前，全村
的蚕农均能熟练掌握***植桑养蚕技术，引领着整个桑蚕产业向纵深发展。 三、强化科技意识，增加科技含量，提高产品竞争力 （一）健全科技助服务体系。该村充分把握产业导向，调动养殖协会科技推广的积极性，大力倡导专业性的科技推广合作，大力推广先进实用技术；利用党员远程教育系统等既有条件，组织自我学习，了解市场信息；加强和县、乡镇相关农业、科技部门的联系，邀请桑蚕种养专家来村，采取授课、现场指导多种形式，解决技术疑问。通过学习，不仅提高了专业水平，而且还节约了生产成本。 （二）加强科技队伍建设。有计划、有组织的选拔一批高素质、有专长的青年养蚕户，采用异地学习、短期培训等形式，提高部分养殖人员综合素质。几年来共选派
名技术人员外出学习，举办各类培训班
期，培训技术骨干
名，受训人数达
人次。引进优质桑树品种
个，蚕种
个。基本做到了每
亩桑园有
个专业技术人员，有
个桑蚕能手，每
亩有一个兼职技术人员，大大提高了蚕业生产的科技含量。采取“农民点菜、科技人员下厨”、“办小班为主、办大班为辅”等方法，有针对性地开展技术培训。发放各种科技资料。利用科普大集和农村集市，发放科技书刊、宣传单、科技光碟等科技资料。扩大科技宣传推广的覆盖面。积极提供科技咨询服务，为农民群众解难答疑，解决生产前、生产中和生产后的技术问题。
（三）大力推广优质高效桑苗新品种。推广小蚕共育技术，提高了小蚕共育率，逐步实现小蚕专业化饲养，提高桑蚕的产量和经济效益；进一步优化养蚕布局，充分发挥数量大、质量优的春蚕、中秋蚕的优势；推广普及桑蚕病虫害防治技术，提高农户养蚕成功率；探索完善规模养蚕技术，加快大棚养蚕技术的试验、示范与推广，实施集约化的蚕桑增长方式。 （四）通过开展“桑—蚕”技术集成示范与产业化开发，充分发挥科技在促进地方优势产业和经济发展中的作用。通过这一举措，提高了农民科技素质、农业生产水平，增加了农民收入，促进了区域内桑蚕经济的繁荣；促进了该村产业结构的调整，加快了茧丝绸业贸工农一体化的进程；充分发挥了“科技是第一生产力”的引领和促进作用，形成了推动农业产业化发展的新型循环经济模式；形成了具有地方特色的生态农业模式，对全面推进社会主义新农村建设具有深远意义。 （五）坚持以市场为导向，及时捕捉市场信息，拓宽销售渠道，打开桑蚕销售市场。借助电视、广播、报刊、互联网等媒体，加大对外宣传力度，提高产品的知名度；培育一支农村经纪人队伍。充分利用镇党委、镇政府政策上优惠、服务上优质、政治上关心等多种形式，鼓励和引导了一批懂经营、善管理、头脑灵活的农民组成经纪人队伍，充当本地种植户与外地客商的“红娘”，把分散的农户经营与外面的大市场连接起来，开辟桑蚕产品销售的新途径。
) 综合实践活动
参观桑蚕养殖现场
了解制作蚕的生长史，并提出关于搞好蚕桑养殖的建议书在班内交流。 6
一个普通司机成为一个企业总裁 在苍山之下，沭河岸畔，
省道纵横交错贯穿临沭境内，这两条交通大动脉，为临沭的经济的发展注入了更多的激情与活力。坐落在
国道旁的山东富士化肥有限公司算的上是一家在全国复混肥生产基地
临沭县脱颖而出的后起之秀，而公司的总经理吴绍山则是复混化肥行业的佼佼者。短短向年的时间，他把一个衰败的企业拯救起来，并取得了骄人的业绩。但鲜为人之知的是，他最初只是一个普通的出租车司机。很早就听说他感人事迹。
日记者一行专程到富士化肥有限公司，去探寻这位老总的人生轨迹和成功之道。
初见吴绍山，他给人的印象温和、刚毅且果断。他出生在临沭县店头镇沭东村，青年时期已峥嵘初露，早在
年外出打工，三年后回家干起了出租车生意。在粮贸大厦门前靠揽活、拉活维持生计。后来进一小厂工作，当起了专职司机。
年，头脑灵活，目光敏锐的他通过市场考察，科学论证，果断地将山东富士化肥有限公司的股权买下。从此，他拥有了自己公司，当上了老板。搞企业管理和营销，是一门大学问，为使企业快速的摆脱困境，直上健康发展的轨道，他他刻苦钻研相关技术，学管理、学公关、学社交。很快由外行变成了内行，他所质量企作为立身之本，确立了“质量追求精，服务追求尽善尽美”的质量方针，借助
国际标准建立健全了严密的质量管理网络；实现了原料和成品的检验，到包装贮存等整个半成品形成专程的质量控制。公司专门成立质量管理领导小组，由质量副总经理（管理者代表）领导质检进行全公司质量管理工作，质量科具体负责全公司质量监督管理工作，制定了《质量奖征制度》，并严格考核，促进每个员工坚持不懈地做出努力，切实保证半产品质量。 为了有效避免质量“误操作”以免不合格产品流入市场，吴绍山特别注重了车间员工和质量检验人员的选聘，教育和管理，对关键质量进行控制。首先对从原材料计量配比、造粒、烘干、冷却、筛分、包装等整个生产过程进行质量控制点制定《关键质量控制点控制程序并规定了关键工序的参数、控制项目、控制方法等，并对关键工序操作人员进。行培训，持证上岗。由质检科和生产设备科根据《工艺管理制度考核办法》进行考核，确保整个生产过程受控。一次性生产出质量合格的产品。其次成品出厂的检验结呆准确及时。根据国家规定，检验人员必须持证上岗，公司多次派人员参加国家、省质量技术监督部门组织的化验员培训学习，相继取得了化验员上山岗资格证。现时制定了《成品出厂检验操作规程》、《成品出厂检验管理规定》等制度、程序文件作为检验人员依据。建立质量责任制，责任到人。质检科定期、不定期采用检查、考试、做对比样，对检验人员进行考核，保证出厂产品合格。 正是由于公司把质量作为企业生存的生命线，并在每个员工心里扎下根，促进每个员工坚持不懈做出新努力，生产出稳定合格的产品投放市场。因此，近三年没有发生质量投诉事件，在国家、省、市、县各级质量技术监督部门及工商行政管理部门多次监督抽查中，产品质量均合格。公司提高产品质量的同时，也在不断开拓销售市场，提出“质优价廉赢市场，真心真意为农民”。现在市场机遇与挑战并存，随着民施肥水平不断提高，化肥市场需求由单质、低浓度向高浓度发展，中央明确提出支持“三农”集中力量促进农民增收，调动农民种粮积极性。这些为企业扩大产品销售提供了良好的机遇。公司抓住了机会，围绕市场生产出多种作物专用肥，努力为农民提供肥料精品，努力扩大自己的销售市场。同时市场竞争越来越激烈，为了应对激烈的市场竞争，我们除自己设了
多直销点外，也扶持了一批资金实力强，信誉好，营销网络健全的经销商，他们与企业同生长，共发展，成为企业忠实的商业伙伴和坚强营销后盾，形成了纵横交错、辐射全国的销售渠道。
由于制度到位、保护完善，公司知名度大大提高，经济效益连年增长。产品在全国市场占有率
年主导产品“富士山”、“日之花”系列复合肥两大品牌双双被国家质检总局评为“国家免检产品”，其中“富士山”复合肥在到年产区
年万吨具有国内先进水平的复合肥生产线，公司又于
月中旬，新征地
亩，总投资额
亿元，新建高塔溶体造粒生产线年产区
万吨，富士高塔高难度
米。富士高塔的诞生改写了此前高塔复合肥无成套设备的历史，生产工艺先进，节约了能源和资源，此项技术取得了全国性的影响，走在了世界的前列，
年预计完成产值得
随着与临沂飞机场毗邻的“临沂
连云港，”长深高速公路青州
临沭段的破土动工，将形成陆海空三位立体的交通格局。富士化肥公司面临着新的机遇和挑战。我们相信：富士化肥公司在总经理吴绍山的领导下，必将抓住机遇，乘势前进，不断铸造新的辉煌，谱写出化肥行业新的篇章！ 综合实践活动
以复混肥为素材
参观店头当地的化肥企业，了解生产工艺，为临沭经济发展进一步出谋划策。 第二单元 安全教育
地震科普知识 地震（又称地动、地振动）是地壳快速释放能量过程中造成振动，期间会产生地震波的一种自然现象。英文：
earthquake
当某地发生一个较大的地震时，在一段时间内，往往会发生一系列的地震，其中最大的一个地震叫做主震，主震之前发生的地震叫前震，主震之后发生的地震叫余震。地震具有一定的时空分布规律。从时间上看，地震有活跃期和平静期交替出现的周期性现象。从空间上看，地震的分布呈一定的带状，称地震带，主要集中在环太平洋和地中海—喜马拉雅山两大地震带。太平洋地震带几乎集中了全世界
％以上的浅源地震（
千米），全部的中源（
千米）和深源地震，所释放的地震能量约占全部能量的
年中国陕西华县
级地震，死亡人数高达
万人。是目前世界已知死亡人数最多的地震。
时左右，山东郯城大地震震级为
级郯城大地震，波及
县，是中国历史上地震中最大的地震之一，破坏区面积
万平方公里以上，史称“旷古奇灾” 。
秒，中国河北省唐山市发生震级为
级的大地震。死亡
万人，重伤
万人，一座重工业城市毁于一旦，直接经济损失
亿元以上，为
世纪世界上人员伤亡最大的地震。
分，中国云南省澜沧、耿马发生震级为
的两次大地震。相距
公里的两次地震，时间仅相隔
分钟，两座县城被夷为平地，伤
人，死亡
人，经济损失
分，四川汶川县（
），发生震级为
级地震，直接严重受灾地区达
万平方公里。
发生有感地震应急行动 。有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震。 应急要点 ：
○发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。
○震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。
○了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。
发生破坏性地震应急行动 。破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。应急要点：
○住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施
来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。
○住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。
○尽快关闭电源、火源。
○正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。
○正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。
○正在海边游玩时，应迅速远离海边，以防地震引起海啸。
○驾车行驶时，应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空旷处立即停车。
○身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。
我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。应当注意：
○不要跳楼 ○要相互关爱 ○人员密集场所不要拥挤 ○学生要听从指挥 。
震后，外界救灾队伍不可能立即赶到救灾现场，在这种情况下，为使更多被埋压在废墟下的人员，获得宝贵的生命，灾区群众积极投入互救，是减轻人员伤亡最及时、最有效的办法，也体现了
救人于危难之中
，的崇高美德。抢救时间及时，获救的希望就越大。据有关资料显示，震后
分钟获救的救活率达
以上，震后一小时获救的救活率下降到
小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的
。他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是窒息死亡，如能及时救助，是完全可以获得生命的。唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。由灾区群众参与的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。 综合实践活动
地震的有关资料，自主编写一份作品，可以是诗歌，散文创作的形式，也可以办一份手抄报或者图片展览。 2 SARS
病毒 "SARS
学名的英文缩写）。在
年春肆虐全球的严重急性呼吸综合征（
Severe Acute Re iratory Syndrome
，传染性非典型肺炎）就是冠状病毒科，冠状病毒属中的一种。
冠状病毒感染在世界各地极为普遍。到目前为止，大约有
种不同冠状病毒株被发现，能够感染多种哺乳动物和鸟类，有些可使人发病。
冠状病毒引起的人类疾病主要是呼吸系统感染（包括严重急性呼吸综合征，
）。该病毒对温度很敏感，在
时生长良好，但
就使之受到抑制。由于这个特性，冬季和早春是该病毒疾病的流行季节。冠状病毒是***普通感冒的主要病原之一，儿童感染率较高，主要是上呼吸道感染，一般很少波及下呼吸道。另外，还可引起婴儿和新生儿急性肠胃炎，主要症状是水样大便、发热、呕吐，每天可拉
余次，严重者甚至出现血水样便，极少数情况下也引起神经系统综合征。
冠状病毒的血清型和抗原变异性还不明确。冠状病毒可以发生重复感染，表明其存在有多种血清型（至少有
种已知）并有抗原的变异，其免疫较困难，目前尚无特异的预防和治疗药物。
冠状病毒通过呼吸道分泌物排出体外，经口液、喷嚏、接触传染，并通过空气飞沫传播，感染高峰在秋冬和早春。病毒对热敏感，紫外线、来苏水、
过氧乙酸及
克辽林等都可在短时间内将病毒杀死。
预防措施是特异性预防，即针对性预防措施和非特异性预防措施
即预防春季呼吸道传染疾病的措施，如保暖、洗手、通风、勿过度疲劳及勿接触病人，少去人多的公共场所等。 综合实践活动
病毒为题，写一篇关于人与自然和谐相处的议论文。 3
流感 原称人感染猪流感，为避免“
”一词对人们的误导，　
宣布，一致同意使用
）型流感指代当时疫情，并不再使用“猪流感”一词。
指代病毒表面的糖蛋白。
代表红细胞凝集素，共有
个类型，
代表神经氨酸苷酶，共有
种类型，“猪流感”病毒
型，因此称为
。中国卫生部门则相继将原人感染猪流感改称为甲型
。中国卫生部
号公告，明确将甲型
流感（原称人感染猪流感）纳入传染病防治法规定管理的乙类传染病，并采取甲类传染病的预防、控制措施。传染病防治法规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。其中甲类是后果严重传染性最强的传染病，依次递减。甲类传染病包括鼠疫和霍乱。乙类传染病包括传染性
余种；丙类传染病包括流行性感冒、手足口病等
流感症状与感冒类似，患者会出现发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等。
从事养猪业者，发病前一周内去过养猪、销售及宰杀等场所者，接触甲型
流感病毒感染材料的实验室工作人员为高危人群。人感染甲型
流感常发生在冬春季节，猪感染猪流感一般发生在夏秋季节。
流感病毒可透过气溶胶、空气
、接触传染等。主要为呼吸道传播，也可通过接触感染的猪或其粪便、周围污染的环境等途径传播。潜伏期
半天到三天，最高可达七天。有效传染期
发病前一天
发病后第七天。
其预防措施主要是
、尽量少到公共人群密集的场所；
、保证饮食以及充足睡眠、勤于锻炼、勤洗手、室内保持通风等，养成良好的个人卫生习惯。
、在烹饪特别是洗涤生猪肉、家禽（特别是水禽时）应特别注意。特别是有皮肤破损的情况。建议尽量减少接触机会
猪肉要用
度高温消毒后再使用；
、可以考虑戴口罩，降低风媒传播的可能性；
、特别注意类似临床表现，引起重视。特别是突发高热、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状。 综合实践活动
就当前学校预防甲型流感的主要做法，向校长提出自己的合理化建议或者给学生写一份倡议书。 第三单元学法指导 1
中学生学习的方法 初中学习与小学学习有很大的不同，初中是由小学向高中过渡的时期，学生的身心发展也由少年期向青春期过渡，他们可塑性大，既是掌握基础知识、基本技能的最佳时期，又是为今后发展创造条件的重要时期。与小学阶段的学习相比，表现出以下明显的差异： 1
、学习内容逐步深化、学科知识逐步系统化
小学期间，学生的学习内容是比较简单的，学科也相对简化，主要学习语文、数学等最基础的课程。语文主要是识字教育和简单的听说读写能力培养；数学主要掌握基本的运算能力；其他方面只是接受一些直观、感性的知识，并没有细化了的完整的学科知识。老师的教学也更重趣味性和直观性，而不是强调知识的完整体系。
进入中学以后，学习的内容发生了明显的变化。学习的课程门类逐渐增加，内容也逐步加深。语文、数学、英语这些小学曾学习过的课程，由直观的、感性的、零碎的知识点变成了更为完整、系统的知识体系，并更加突出能力要求；同时，物理、化学等课程相继开设，历史、地理、生物等人文社科知识也成为重要的学习内容。这些学科知识对于初中学生来说，都是必需的文化素质积累，这就使初中生的学业负担客观上大大增多了。老师的教学也越来越注重传授知识的严密性和注重学生思维方法、思维能力的培养，除要求学生识记大量的定义、原理等知识点外，更重要的是培养学生掌握运用知识的能力。
、学习成绩分化日趋激烈
学习量的增加和内容的不断加深，加上初中学生心理的波动和生理的变化，使得初中生的学习成绩波动很大，同时出现激烈的分化。主要表现在以下几个方面： (1)
小学阶段的学习成绩和初中成绩相关不大。根据有关专家的研究，在小学是学习尖子的学生，进入初中以后继续保持领先的情况大大减少；相反，有些小学时被认为成绩不好的学生，往往后来居上成为学习冒尖者。而初中阶段的学习成绩却与高中学习呈明显相关。 (2)
初二年级往往出现比较明显的学习“分化点”。一般来说，经过预初、初一的学习适应和调整，学习习惯和方法基本形成定势，成绩的差异逐渐明显。尤其到了初二年级，随着学习内容的加深，物理等自然科学课程相继开设，对学生逻辑思维能力要求越来越高，智力在学习中的作用也表现得越来越突出，这时学习开始出现好的更好，差的更差，好与差的差距被越拉越大的状况。 (3)
学习成绩与付出的工夫所呈现的差异。学习优秀的学生由于能够合理地安排时间，方法得当，事半功倍，学习往往显得轻松自如而依旧学有余力；学习较差的学生穷于应付，事倍功半，却学得越来越吃力，学习变成了沉重的负担。这种对待学习是否轻松的状态，是判断学生学习潜力的重要依据。
、学生在学习中的自主能力日显重要
进入初中以后，学生在学习上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。而在家庭教育中，家长对孩子学习的直接帮助也逐渐减少，不少家长也因为孩子学习难度的增加而显得力不从心。因此，自学能力的强弱对学习成绩的影响明显增强，学习依赖性强的学生成绩往往每况愈下。家长应该及时指导学生充分利用小学阶段已经形成的良好学习习惯，使他尽快适应初中学习的要求，并帮助其形成初中阶段相对独立的学习能力。对学生的指导更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养。
、学习的自觉性和依赖性、主动性和被动性并存
小学阶段的学习，在学校里，主要依赖老师的安排，老师可以说是无所不包、无所不管；在家里，也大都是在家长的督促下完成学习任务的。小学生的学习还缺乏明确的目标和自制能力，所以，带有明显的依赖性和被动性，一旦离开教师和家长，不少学生往往会觉得茫然不知所措，无法自觉的安排学习。
相对来说，初中学生的学习自觉性和主动性有所增强，但是，在这方面学生之间存在显著的差异。许多学生的自觉性和主动性还不能持久保持，教师和家长的管理稍有松弛，就会无法自制，把学业抛至脑后，从而导致学习成绩的下降。随着学生年龄的增长、心理的变化，电脑游戏、武侠小说、通俗言情小说，乃至有些不健康的读物都会对学生产生极大的诱惑，成为影响学习的因素。有些学生自制能力比较脆弱，还会沉迷其中不能自拔，严重影响学习。自觉性、主动性比较强的学生就能保持相对持久和稳定的学习状态。总体看来，初中生还处在自觉性和依赖性、主动性和被动性并存的年龄。家长要注意经常帮助孩子排除干扰，引导他们形成良好的兴趣，明确学习的目标，使他们的自觉性和主动性得以巩固。 (
初中学习方法
初中阶段的学习主要还是基础知识、基本能力的学习和培养，虽然智力在学习中的作用日益明显，但非智力因素依然发挥着十分重要的作用，影响初中生学习的非智力因素主要有学习的习惯、兴趣、动机、情感、意志等。
俗话说，“习惯成自然”，良好的学习习惯对学习有着重要的促进作用。比如：课前预习新课的习惯，可以在教师教授新课之前大致了解课程内容，有助于把握重点带着问题听课，从而提高课堂学习的质量；作业认真书写的习惯，不仅可以保证作业的美观整洁，提高作业的质量，还能够培养一丝不苟的严谨作风。反之，不良的习惯也会成为学习进步的绊脚石，不少成绩比较差的学生，脑子都不笨，但往往上课心不在焉、作业马马虎虎、做事丢三拉四。
、抓住课堂四十五分钟，学会听课
听课也有不少学问。学会听课，对初中生的学习进步至关重要
课堂学习是学习的最主要环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生学习成绩的好坏。
也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，对初中生的学习进步至关重要。
首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动根据当前活动的需要作适当的分配和调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志才能学有所得；心不在焉、心猿意马往往一无所获。
其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比较明确的目标和重点，增强听课的针对性，从而提高课堂学习效率；带着问题听课，还能促使自己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。
再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动脑思维，还能锻炼语言表达能力。
“不动笔墨不读书”、“好记性不如烂笔头”，都是说边学习边动笔的好处。笔记不仅是学习新知识的方法，也是复习旧知识的依据，同时我们还可以从笔记中发现新的问题。很多家长感到对孩子在学校里的学习无从了解和把握，其实，每天查看一下他们的课本和笔记，就是一种好方法。
、合理安排时间，有计划地进行学习
几个需要处理好的关系
首先是处理好玩和学的关系。学习是初中学生的主要任务，主要的时间和精力自然应该花在学习上。但是，学习又不是初中学生生活的全部，初中学生精力充沛、兴趣广泛，适当和有益的活动
包括“玩”
也是他们生活的重要组成部分。有些家长只注重孩子的学习，把孩子的闲暇时间安排得严严实实，不让孩子有娱乐和活动的时间；有些家长却对孩子的课余活动放任自流，这都不利于学生的学习进步和全面发展。要指导学生学会劳逸结合，学习时专心致志、静得下心来；活动时生龙活虎、放得开来。学习和玩不仅是不矛盾的，而且可以相得益彰。
其次是处理好主和次的关系。初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
再次是处理好发展兴趣和打好基础的关系。兴趣是学习动力产生的直接原因，孩子对哪一门功课感兴趣，这门学科也就往往能够取得比较好的成绩。但是，初中学生思想和心理还不够成熟，兴趣也往往不够稳定，有些孩子对兴趣的理解也比较片面。表现在学习方面主要有以下情况：一会儿喜欢这，一会儿喜欢那，见异思迁，结果什么也没学好；光凭兴趣学习，自己认为不感兴趣的就敬而远之，结果就成了“跛脚”。其实，初中的学习是整个人生学习的基础，首先要学好每一门功课，初中学习过了关，高中阶段就可能比较顺利；即便是通常被认为是“副课”的历史、地理、生物等学科，实际上都是将来社会生活中必不可少的。所以，培养兴趣必须以打好基础为前提。 (2)
遵循记忆规律安排学习
最早用实验方法研究记忆规律的心理学家艾客浩斯发现，学习刚结束，遗忘就相伴开始了。第二天忘得最多最快，第二天需要复习的时间较长，如果第二天复习了，第三天就遗忘少了，需要复习的时间也较短；如果第三天复习了，第四天遗忘得就更少了……。总之，遗忘呈现出“先快后慢”的规律。这规律给我们指导孩子的学习提供了重要的依据。
及时复习。初中生学习存在一种普遍的倾向，就是随学随丢，做完教师布置的作业了事。到考试时，临时抱佛脚，从头开始复习。要改变这种前学后忘，到后面问题成堆的现象，关键要做到“及时”，特别是对于那些字母符号、公式、外语单词等意义性不强的学习材料，一定要做到趁热打铁，及时复习。这好比在堤坝塌方之前，及时加固，要比垮了再修，付出更小的努力。
分散学习。“及时复习”固然重要，但也不能“一劳永逸”。学习的规律告诉我们，分散复习比集中复习效果更好。以学习外语单词为例，如果当天学习了
个单词，一位同学在当天晚上集中复习一小时，加以巩固；另一位同学当晚复习半小时，第二天再复习
分钟，第四天复习
分钟，一周后再复习
分钟。结果后者记忆的效率明显高于前者。利用分散学习的道理，家长可以指导孩子采用“卡片”复习的方法。例如复习英语单词，把卡片分为左右两边
或正反两面
，分别写上中文词义和英语单词，然后自制七个袋子
，每袋内放置一周中某一天应复习的卡片，复习时，用手遮住一面，回忆另一面的内容。当天复习以后，就放入隔天的袋里，以此往复有规律地交替复习，效果十分明显。其他如数学公式等各种知识均可用卡片来进行复习。
过度学习。我国著名科学家茅以升在
岁高龄时，仍能熟练背诵圆周率小数点后一百位，别人问他有什么好的记忆方法，他回答说；“说起来很简单：重复！重复！再重复！”在学习中，我们都有这样的体会，我们记忆某些内容，到刚能勉强背诵时就停止了学习，结果过了不久就不会准确回忆。如果能“一鼓作气”，再多学几遍，效果就大大提高；而且这样熟练的记忆，保持时间也特别长久，这就是“过度学习”。一般而言，过度学习保持在
50%-100%
范围内。举例子说，背诵一首唐诗，如果用十遍刚好能基本背出，那么最好能再读
遍，这样就能烂熟于心，倒背如流了。过度学习要与及时学习和分散学习有机结合起来。
、形成适合自己的有效的各科学习方法
初中阶段的学习，学科逐渐细化，各门学科都有自己明显的特点和规律。理科类数、理、化学习重抽象思维，要善于融会贯通；文科类语、史等重知识积累，要善于联系实际。只有把握各学科的特点，因“科”制宜，才能有的放夭地学好各门功课。 综合实践活动
召开一次主题班会，由班长主持，每人针对自己在学习中的表现，分析自己在学习方面的优势和不足，合理制定自己的学习计划，写一份材料在班会课上交流。
文言文翻译 文言文翻译是一种性练习，它既能考查文言文基础知识的运用，又能提高文言文阅读能力和学生的书面表达能力。
文言文翻译要求字字落实，以直译为主，意译为辅。要尽量保持原文的语言风格。翻译的步骤，首先要通读全文，把握文章大意，做到心中有数，切忌一上来就匆匆忙忙翻译。在翻译时，遇到疑难词句，可暂时放过，等译完上下文，再进行推敲。译完全文后，再通读一遍，检查校正，以防误译、漏译和曲译。
翻译时的标准是做到“信”、“达”、“雅”。
翻译的方法，大致可总结为“对”、“换”、“留”、“删”、“补”、“调”六个字。
、对，就是对译，逐字逐句落实。如：
郑 人使我掌 其 北门之 管。
│ ││││ │ │ ││ │
郑国人让我掌管他们的北门的钥匙 (2)
、换，就是用现代词语替换古代词语。如上句中的：使─让； 其─他们的；管─钥匙。 (3)
、留，就是保留文言文中一些基本词汇、专有名词。如人名、地名、 国名、朝代名、官职名、年号、政区名、典章制度及度量衡名称等，均不必翻译，原样保留。上例中的“人”、“我”、“北门”就是这样。
、删，就是删去文言文中某些虚词。有些文言虚词在句中只起其语法作用，在翻译时不必也不能落实，只要不影响语气，就可以删去。如：句首的状语词，在句中表顺接的一些连词，起补足音节或停顿，只起结构作用的助词，均可略去不译。
、补，就是补出文言文中的省略成分。
、调，就是调整语序。如宾语前置，定语后置主谓倒装等。在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来，否则就不符合现代汉语语法。 综合实践活动
开展古文阅读活动，组织一次班级朗诵比赛，或者古诗诵读比赛。小组交流学习收获。 3
课外阅读的习惯 《语文课程标准》要求初中学生课外阅读量不少于
万字。由此说明，语文能力训练中读的重要性。
古人云：开卷有益。莎士比亚说，书是全世界的营养品。可以说，阅读是语文学习最重要、最根本的途径。既然阅读在语文能力中占有如此重要的地位，那么在阅读中就要讲求阅读的方法、技巧，有选择的读、有目的的读，争取能读得多、读得好。特别是初中学生更应该注重讲究阅读的方法和老师的辅导，更重要的是要养成良好的阅读习惯。
一、阅读与记
忆—养成背诵、记忆的习惯
阅读切忌消磨时间，漫无目的。青少年是阅读的黄金时代，要口读心惟，适量记诵。多记诵一些古今中外名家名篇，如：范仲淹的《岳阳楼记》；朱自清的《春》、《背影》；老舍的《在烈日和暴风雨下》的一些片断；老舍的《济南的冬天》等。记诵一些古诗词，如
唐诗中杜甫的《春望》、王勃的《送杜少府之任蜀州》、李白的《梦游天姥吟留别》和《行路难》……宋词中苏轼的《水调歌头·明月几时有》、辛弃疾的《明月别枝惊鹊》、李清照的《如梦令》……初中学生至少记诵
首以上的诗词名篇。而且要多积累一些终生有益的文化知识，如：写景片断、写人片断、对联精萃、精典名言、民间传说、汉语小知识等。
二、阅读与思考—养成边读书边思考的习惯
“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子的这句话强调了学习与思考的重要关系。北宋教育家程颐说：“学者先要会疑。”强调了学习质疑问难的精神。阅读过程中也是这样。阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有些文章较深，不好理解，有疑难，自然要质疑。如：《背影》中父亲艰难地穿过铁道、爬上月台买的是橘，为何不是别的果子呢？细想便知，原来买橘是扬州特有的习俗。扬州人把“走运”说成“走局”，“局”和“橘”同音，故亲朋好友送礼橘子不可少，送橘子就是希望亲人走运，如此思考便可深知父亲的良苦用心。有些文章一字值千金，仔细品味便知意义深刻，如《范进中举》一文中，范进疯后回家，胡屠户跟在后面，见女婿衣服后襟滚皱了许多，一路上低着头为他扯了好几十回。“几十回”可想象屠户为何如此不停地为他扯后襟呢？还有范进给了屠户五千钱，屠户把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来说：“这个，你且收着……”一“攥”一“舒”真是意味无穷，充分显示出胡屠户虚伪的丑恶嘴脸。这些文章看起来似乎很简单，一读就懂，其实“于无疑处生疑”便会意味深长，意义深远。由此看来读书时，也可以不断为难自己，便会思索无限，收获无限。
三、阅读与写作—养成不动笔墨不读书的习惯
阅读和写作是相辅相成的，在边读边思考的过程中，有很多的体会、心得和灵感。这些思维的火花稍纵即逝。，不妨随有随写。不放过一点点，有什么写什么，有多少写多少，到最后整理出来，便会收获无限。我们应该养成写读书笔记的好习惯。可以摘录文章中优美的词句、警世名言，可写札记，也可以写读后感，谈谈你对文章内容情节或人物的看法，或者对原文进行改写、续写、扩写。如《孔乙己》文末写到“大约孔乙己已的确死了”可以续写《孔乙己走了以后》，《茅屋为秋风所破歌》可改写成一篇散文，想象作者所生活的境地，《石壕吏》、《观刈麦》可改写成记叙文，《天净沙·秋思》可以扩写。通过不断的练笔，会给学生打下良好的写作基础，不再为写作文而感到头疼。
四、阅读与感悟—养成读书中要感悟领会的习惯
阅读文章不能只求读懂则罢，应力求感悟，力求致用。重要的是把作者的人生经验化作自己的心得体会，把读文章获得的肤浅感觉上升为理性的认识，在心灵上产生巨大的震撼，对社会进行深层次的审视，从而将有字的有价值的书变为一本无字的无价值的书。例如读《马说》可感悟到领导者对人才的埋没的可悲，一个在位领导对人才的发现与培养至关重要。读《小桔灯》可体会到正是因为小姑娘具有那种镇定、勇敢、乐观的精神，才会担起家庭重担，才会那么成熟懂事，才会对胜利充满信心。同时才会领会作者为什么为之而钦佩。读此文自然会使自己心灵产生巨大的震撼。读《我的叔叔于勒》可发现资本主义社会人与人之间的关系是赤裸裸的金钱关系，联系我们的社会主义社会，会发现他的优越性还是很多的。读《孤独之旅》会悟到在人的成长中都会遇到这样那样的挫折、坎坷，只要勇敢面对，经受住艰苦的磨练，你会变得成熟起来，将一步步走向成功。总之，每读一篇文章，我们都会得到一次精神的洗礼、一点小小的启发。
五、阅读与选文—养成有目的地多读、选读的习惯
我们读书不能拿到什么就读什么。毫不选择、随波逐流这是一个弊病，特别是中学生更应该注意。现代社会信息多源，书海茫茫，学之不尽，所以中学生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文新课标规定了初中生必读的文学名著，初中生必背诵的文言诗词，这些为我们明示了阅读的范围和方向。但并不是说只读这些书，其实读书应该杂一点、面广一点。如中外文学名著《红楼梦》、《三国演义》、《鲁滨孙漂流记》、《名人传》《钢铁是怎样炼成的》……还有可以涉猎一些法律、经济、自然科学、历史等不同领域的书籍。广博与方向有机结合，有目的、有选择地多读、广读，这样才能文理兼通，全面发展。
阅读文章只要做到博闻强记、读思结合，读悟兼容、读写相随，养成良好的阅读习惯，这样阅读能力就会得到提高，阅读才会发挥它应有才重要作用。 综合实践活动
阅读一篇名著，写一篇读后感，在全班交流学习收获。 附录：中学课外阅读推荐书
．《论语译注》 李申编 中华书局 2000
．《三国演义》 罗贯中 人民文学出版社 1998
．《西游记》 吴承恩 人民文学出版社 1980
．《水浒传》 施耐庵 人民文学出版社 1997
．《红楼梦》 曹雪芹 人民文学出版社 2000
．《鲁迅作品精选》 长江文艺出版社 2003
．《子夜》 茅盾 人民文学出版社 1960
．《家》 巴金 人民文学出版社 1981
．《骆驼祥子》 老舍 人民文学出版社 1955
．《围城》 钱钟书 人民文学出版社 1991
．《男生贾里全传》 秦文君 少年儿童出版社 1998
．《花季
雨季》 郁秀 海天出版社 1999
．《射雕英雄传》 金庸 三联书店 1999
．《汪洋中的一条船》 郑丰喜 华夏出版社 2000
《随风而去》
汉译名为
) （美） 玛格丽特·米切尔 16
．《钢铁是怎样炼成的》（前苏）奥斯特洛夫斯基 梅益译 人民文学出版社
．《哈利
波特》 （英）
罗琳 人民文学出版社 1998
．《唐吉诃德》 (
塞万提斯 杨绛译 人民文学出版社 1998
．《简爱》 （英）夏绿蒂
勃朗特 人民文学出版社 1998
．《巴黎圣母院》（法）雨果 陈敬荣译 人民文学出版社 1982
．《红与黑》 （法）司汤达 郝运译 人民文学出版社 1995
．《复活》 （俄）托尔斯泰 汝龙译 人民文学出版社 1989
．《欧也妮
葛朗台》（法）巴尔扎克 张冠尧译 人民文学出版社 2000
．《匹克威克外传》 （英）狄更斯 蒋天佐译 上海译文出版社 1979
．《老人与海》（美）海明威 赵少伟译 漓江出版社 1987
．《麦田里的守望者》（美）塞林格 施咸荣译 译林出版
．《莫泊桑短篇小说选》 赵少侯译 人民文学出版社 2002
．《契诃夫短篇小说选》 汝龙译 人民文学出版社 2002
．《马克吐温中短篇小说选》 叶冬心译 人民文学出版社 2001
亨利短篇小说选》 王永年译 人民文学出版社 2003
《唐诗选》，中国社会科学院文学研究所，北京出版社；
．《宋词选》 胡云翼选注 上海古籍出版社 1997
．《元曲三百首译析》李淼编注 吉林文史出版社 1998
．《泰戈尔诗选》 冰心 郑振铎等译 人民文学出版社 1994
．《普希金诗选》 卢永选编 人民文学出版社 1996
．《繁星
春水》 冰心 人民文学出版社 1998
．《莎士比亚悲剧四种》 卞之琳译 人民文学出版社 1988
年第一版 38
．《中国古代四大名剧》 俞为民校注 江苏古籍出版社 1998
．《中华散文百年精华》 丛培香等编 人民文学出版社 2002
．《外国名家散文经典》于文心编 长江文艺出版社
．《美学散步》 宗白华 上海人民出版社 1981
．《中华传统美德格言》（***） 人民教育出版社 2002
．《中外影视经典》
．《中外美术经典》
．《圣经故事》 刘小江编 外国文学出版社 1997
．《希腊的神话和传说》 斯威布 著 楚土南译 人民文学出版社 1996
．《音乐的故事》 （德）保罗
贝克 马立 张雪燕译 江苏人民出版社
．《人类征服的故事》 （美）房龙 常莉译 江苏人民出版社 1998
．《东方哲学的故事》（锡兰）
贝克 傅永吉译江苏人民出版社
．《文明的溪流》（美）
威尔士 袁杜译 江苏人民出版社 2000
．《产生奇迹的行动哲学》（日本）德田虎雄 52
．《孙子兵法》 郭化若
．《史记选》司马迁著 王伯祥选注 人民文学出版社 54
．《中国大历史》 黄仁宇 三联书店 1997
．《新编世界五千年》夏国梁 夏冰 南京大学出版社 2003
．《傅雷家书》 三联书店 1998
．《知识改变命运》 潘燕 刘县书 三联书店 2000
．《本领恐慌》 王小平 海南出版社出版 . 2000
心有多高》 赵定军 北京出版社 1999
．《杰出青少年的七个习惯》（美）肖恩
柯维 中国青年出版社 2002
．《培根人生论》（英）培根 何新译 陕西师范大学出版社 2002
．《致加西亚的信》（美）阿尔伯特
哈伯特 赵立光 艾柯译 哈尔滨出版
《法律的故事》（美）约翰
赞恩 刘昕 胡凝译 江苏人民出版社 1998
．《人文知识读本》 陈思和 海南出版社　
．《英文名篇诵读本》 顾佩娅 苏晓军编译 苏州大学出版社
．《苏菲的世界》（挪威）乔德坦
贾德 萧宝森译 作家出版社 67
．《成功之路》（美）拿坡仑
希尔 海南出版社 1999
．《学习的革命》（新）戈登
德莱顿 （美）珍妮特
沃斯 顾瑞荣译
．《推心置腹
心理学知识趣谈》解春玲 龚平著 汉语大词典出版社
． 《写给中学生》 （自编）
．《居里夫人传》（法）艾夫
居里 左明彻译 商务印书馆 1984
．《拿破仑传》（德）艾密尔
鲁特维克 阳若迅译 国际文化出版公司
．《我的父亲***》 74
．《假如给我三天光明》 （美）海伦
凯勒 李汉昭译 华文出版社 2002
．《林肯传》（美）戴尔
卡耐基 叶维明译 哈尔滨出版社 2002
．《梵高传》（美）欧文
斯通 常涛译 北京出版社 2001
．《***传》 金冲及 中央文献出版社
．《名人传》 （法）罗曼
罗兰 傅雷译 安徽人民出版社 1983
．《杨振宁传》徐胜蓝 孟东明 复旦大学出版社 1997
年版 80
．《杰克
韦尔奇自传》杰克
韦尔奇 约翰
拜恩著 曹彦博等译 中信出版社
．《过去
年最伟大的发明》 约翰
布罗克曼 袁丽琴译上海科技出版社 2000
．《科学是美丽的》 沈致远 上海教育出版社 2002
．《科技创造未来》，徐冠华，北京理工大学出版社
．《数理化通俗演义》 梁衡 北京师范大学出版社 1997
版 科学史在这里不是枯燥的年代和人名，而是一场轰轰烈烈的英雄殉道的悲壮，有
我发现了
的狂喜，有真理路上的种种磨难与人们永不言败的勇气。是青少年极好的科学史入门读物。
．《暗淡蓝点：展望人类的太空家园》（美）卡尔
萨根上海科技教育出版社
．《发明启示录》 龚镇雄 上海辞书出版社 2000
．《你知道吗？——现代科学中的
个问题》（美）艾萨克
阿西莫夫 科学普及出版社
．《古代建筑二十讲》楼庆西著 生活
新知三联书店 2002
．《科技英语阅读》 金焕荣主编 苏州大学出版社 2002
。《寂静的春天》 （美）蕾切尔
卡逊 吕瑞兰 李长生译 吉林人民出版社 1997
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