做曲线运动加速度方向图的两个物体轨迹相同为什么加速度相同?

第1篇:高一物理必修一第一章知识点总结

对于刚上高一的小伙伴来说,都觉得高中物理比初中物理难多了,而且需要记忆的知识更多,这几天又很多同学留言说感觉书上的知识都是重点,不知道该怎么学习物理?为此,下面是小编为大家搜集整理的高一物理必修一第一章知识点总结,以供大家参考学习!

第一节质点、参考系和坐标系质点定义:有质量而不计形状和大小的物质。

参考系定义:用来作参考的物体。

坐标系定义:在某一问题中确定坐标的方法,就是该问题所用的坐标系。

第二节时间和位移时刻和时间间隔在表示时间的数轴上,时刻用点表示,时间间隔用线段表示。

路程和位移路程物体运动轨迹的长度。

位移表示物体(质点)的位置变化。

从初位置到末位置作一条有向线段表示位移。

矢量和标量矢量既有大小又有方向。

标量只有大小没有方向。

直线运动的位置和位移公式:Δx=x1-x2

第三节运动快慢的描述——速度坐标与坐标的变化量公式:Δt=t2-t1

速度定义:用位移与发生这个位移所用时间的比值表示物体运动的快慢。

单位:米每秒(m/s)

速度是矢量,既有大小,又有方向。

速度的大小在数值上等于单位时间内物*移的大小,速度的方向也就是物体运动的方向。

平均速度和瞬时速度平均速度物体在时间间隔内的平均快慢程度。

瞬时速度时间间隔非常非常小,在这个时间间隔内的平均速度。

第四节实验:用打点计时器测速度电磁打点计时器

用打点计时器测量瞬时速度

用图象表示速度速度—时间图像(v-t图象):描述速度v与时间t关系的图象。

第五节速度变化快慢的描述——加速度加速度定义:速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值。

单位:米每二次方秒(m/s2)

加速度方向与速度方向的关系在直线运动中,如果速度增加,加速度的方向与速度的方向相同;如果速度减小,加速度的大方向与速度的方向相反。

从v-t图象看加速度从曲线的倾斜程度就饿能判断加速度的大小。

第二章匀变速直线运动的研究

第一节实验:探究小车速度随时间变化的规律进行实验

第二节匀变速直线运动的速度与时间的关系匀变速直线运动沿着一条直线,且加速度不变的运动。

速度与时间的关系式速度公式:v=v0+at

第三节匀变速直线运动的位移与时间的关系匀速直线运动的位移

匀变速直线运动的位移位移公式:x=v0t+at2/2

第四节匀变速直线运动的位移与速度的关系公式:v2-v02=2ax

第五节自由落体运动自由落体运动定义:物体只在重力作用下从静止开始下落的运动。

自由落体运动是初速度为0的匀加速直线运动。

自由落体加速度(重力加速度)定义:在同一地点,一切物体自由下落的加速度。用g表示。

第六节伽利略对自由落体运动的研究绵延两千年的错误

第2篇:高中物理必修一第三章知识点总结

高中物理的知识点较多并且较为困难,那么,你准备好了吗?以下是小编为大家整理的高中物理必修一第三章知识点总结,希望大家喜欢哦!

地球周围的物体都受到重力的作用

我们高中物理教材(物理必修1的51页)中有重力的定义:地球附近一切物体都受到地球的吸引,这种由于地球吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的表达式g=mg;其中g为地球表面的重力加速度。

重力、万有引力、向心力关系

重力与万有引力和向心力的关系示意图

(高一上学期刚接触重力学生可以跳过此段)实际上重力g只是万有引力f的一个分力(具体分析参看图所示)。

对地球表面上的物体,万有引力的另一个分力是使物体随地球自转的向心力f。f比g小很多(f与g的比值不超过0.35%);因此高考说明中已经明确指出:在地球表面附近,可以认为重力近似等于万有引力。在这里王尚老师要给大家强调一点,只有在极轴上的物体,所受的重力等于万有引力。

三者的运算关系满足矢量的三角形法则;也就是说重力加速度与质量的乘积等于万有引力与向心力的矢量差。从图中,我们还可以看出来,重力的方向不是指向地球中心的。所以我们从初中物理开始,就一直用“竖直向下”这一说法来说重力的方向。

为什么物体在地球的两极重力大?

在这里,我们做一个分析,来深入理解为什么两极重力大?

首先,由于地球不是标准的球形,而是椭圆体;夸张一点来说,就像个椭球体的“橘子”。因此“距离地心近”的两极万有引力大一些,自然重力加速度也较大。

从天体学的相关知识(f向=mvω)可知,赤道附近的向心力大(高一上学期学生对向心力和万有引力不理解的,下文中有说明)。

相对而言,物体在北极(或者说两极)向心力为零,根据矢量运算法则自然重力也就大一些。

1两极的周围万有引力较大;

因此,南北极附近的重力加速度大。请注意是两个因素,在王尚的教学中发现很多老师不严谨,仅强调第二个向心力关系大小的因素,这是不科学的。下面我们来探究重力加速度值的问题。

课本和辅导书上常看到的重力加速度值g=9.8m/s^2实际上是大概值,并不精确。如果要找某地g的精确值,最简单的就是利用单摆来测定当地的重力加速度了。在下面,给出大家几个城市的重力加速度值。

便于大家理解重力加速度的例子

在课堂上我个人喜好典型例子教学。在这里给大家举个例子来帮助大家理解。

同样10米深的一个坑,一个是在北极,一个是在赤道。北极熊掉进坑底的加速度要比袋鼠大,也较早落地;请注意,不是因为北极熊质量大,这个伽利略先生早在几百年前就做了比萨斜塔实验了。当然了,这个差异是非常、非常小的,你用肉眼观察不出来。

1、重力:由于地球对物体的吸引而产生的。大小:g=mg,方向:竖直向下,

作用点:重心(重力的等效作用点)

(1)、形变、**形变、定义等。

(3)、拉力、支持力、压力。(按照力的作用效果来命名的)

(4)、*簧的*力的大小和方向,胡克定律f=kx

(5)、可用假设法来判断是否存在*力。

(1)、静摩擦力:①、产生条件②、方向判断

③、大小要用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。

(2)滑动摩擦力:①、产生条件②、方向判断

③、大小:f=un。也可用“力的平衡”或“牛顿运动定律”来解。

(3)、可用假设法来判断是否存在摩擦力。

1、定义;由分力求合力的过程。

2、合成法则:平行四边形定则或三角形定则。

①、作图法(用刻度尺和量角器)②、计算法(通常是利用直角三角形)

2、合力与分力的大小关系

1、分解法则:平行四边形定则或三角形定则、

2、分解原则:按照实际作用效果分解(即已知两分力的方向)

3、把一个已知力分解为两个分力

①、已知两个分力的方向,求两个分力的大小。(解是唯一的)

②、已知一个分力的大小和方向,求另一个分力的大小和方向,(解是唯一的)

(注意:通过作平行四边形或三角形判断)

4、合力和分力是“等效替代”的关系。

三、实验:探究求合力的方法(或“验*平行四边形定则”)

第3篇:高中物理必修二第一章知识点总结

物理的知识点较为难,那么,你知道怎么总结知识点吗?以下是小编为大家整理的高中物理必修二第一章知识点总结,欢迎大家参考借鉴!

(1)曲线运动的轨迹是曲线。

(2)由于运动的速度方向总沿轨迹的切线方向,又由于曲线运动的轨迹是曲线,所以曲线运动的速度方向时刻变化。即使其速度大小保持恒定,由于其方向不断变化,所以说:曲线运动一定是变速运动。

(3)由于曲线运动的速度一定是变化的,至少其方向总是不断变化的,所以,做曲线运动的物体的中速度必不为零,所受到的合外力必不为零,必定有加速度。(注意:合外力为零只有两种状态:静止和匀速直线运动。)

曲线运动速度方向一定变化,曲线运动一定是变速运动,反之,变速运动不一定是曲线运动。

2.物体做曲线运动的条件

(1)从动力学角度看:物体所受合外力方向跟它的速度方向不在同一条直线上。

(2)从运动学角度看:物体的加速度方向跟它的速度方向不在同一条直线上。

3.匀变速运动:加速度(大小和方向)不变的运动。也可以说是:合外力不变的运动。

4.曲线运动的合力、轨迹、速度之间的关系

(1)轨迹特点:轨迹在速度方向和合力方向之间,且向合力方向一侧弯曲。

(2)合力的效果:合力沿切线方向的分力f2改变速度的大小,沿径向的分力f1改变速度的方向。

①当合力方向与速度方向的夹角为锐角时,物体的速率将增大。

②当合力方向与速度方向的夹角为钝角时,物体的速率将减小。

③当合力方向与速度方向垂直时,物体的速率不变。(举例:匀速圆周运动)

合运动:实际的运动。对应的是合速度。

方法:把合速度分解为沿绳方向和垂直于绳方向。

例1:一艘小船在200m宽的河中横渡到对岸,已知水流速度是3m/s,小船在静水中的速度是5m/s,

求:(1)欲使船渡河时间最短,船应该怎样渡河?最短时间是多少?船经过的位移多大?

(2)欲使航行位移最短,船应该怎样渡河?最短位移是多少?渡河时间多长?

船渡河时间:主要看小船垂直于河岸的分速度,如果小船垂直于河岸没有分速度,则不能渡河。

(此时=0°,即船头的方向应该垂直于河岸)

解:(1)结论:欲使船渡河时间最短,船头的方向应该垂直于河岸。渡河的最短时间为:;合速度为:;合位移为:或者

怎样渡河:船头与河岸成向上游航行。最短位移为:;合速度为:;对应的时间为:

例2:一艘小船在200m宽的河中横渡到对岸,已知水流速度是5m/s,小船在静水中的速度是4m/s,

求:(1)欲使船渡河时间最短,船应该怎样渡河?最短时间是多少?船经过的位移多大?

(2)欲使航行位移最短,船应该怎样渡河?最短位移是多少?渡河时间多长?

解:(1)结论:欲使船渡河时间最短,船头的方向应该垂直于河岸。

渡河的最短时间为:;合速度为:;合位移为:或者

(2)方法:以水速的末端点为圆心,以船速的大小为半径做圆,过水速的初端点做圆的切线,切线即为所求合速度方向。

如左图所示:ac即为所求的合速度方向。

4.平抛运动竖直方向做自由落体运动,匀变速直线运动的一切规律在竖直方向上都成立。

5.,速度与水平方向夹角的正切值为位移与水平方向夹角正切值的2倍。

6.平抛物体任意时刻瞬时速度方向的反向延长线与初速度方向延长线的交点到抛出点的距离都等于水平位移的一半。(a是ob的中点)。

六、竖直平面的圆周运动

1.“绳模型”如上图所示,小球在竖直平面内做圆周运动过最高点情况。(注意:绳对小球只能产生拉力)

2.“杆模型”,小球在竖直平面内做圆周运动过最高点情况(注意:轻杆和细线不同,轻杆对小球既能产生拉力,又能产生推力。)

1、曲线运动的速度方向

1)在曲线运动中,运动质点在某一点的瞬时速度方向,就是通过这一点的曲线切线的方向.

2)曲线运动的速度方向时刻改变,无论速度的大小变或不变,运动的速度总是变化的,故曲线运动是一种变速运动

2.物体做曲线运动的条件

(1)当物体所受合力的方向跟它的速度方向不在同一直线上时,这个合力总能产生一个改变速度方向的效果,物体就一定做曲线运动.

2)当物体做曲线运动时,它的合力所产生的加速度的方向与速度方向也不在同一直线上

3)物体的运动状态是由其受力条件及初始运动状态共同确定的.

物体运动的性质由加速度决定(加速度为零时物体静止或做匀速运动;加速度恒定时物体做匀变速运动;加速度变化时物体做变加速运动)。

物体运动的轨迹(直线还是曲线)则由物体的速度和加速度的方向关系决定(速度与加速度方向在同一条直线上时物体做直线运动;速度和加速度方向成角度时物体做曲线运动)。

两个互成角度的直线运动的合运动是直线运动还是曲线运动?

决定于它们的合速度和合加速度方向是否共线(如图所示)。

a=0:匀速直线运动或静止。

a恒定:性质为匀变速运动,分为:

va反向,匀减速直线运动;

va成角度,匀变速曲线运动轨迹在va之间,和速度v的方向相切,方向逐渐向a的方向接近,但不可能达到。)

a变化:性质为变加速运动。如简谐运动,加速度大小、方向都随时间变化。

物体运动形式与其受力条件及初始运动状态的关系

例题1、关于曲线运动,下列说法中正确的是 ()

A.做曲线运动的物体,速度大小时刻在改变,一定是变速运动

B.做曲线运动的物体,物体所受合外力方向与速度方向一定不在同一直线上,必有加速度

C.物体不受力或受到的合外力为零时,也可能做曲线运动

D做曲线运动的物体不可能处于平衡状态

例题2、质量为m的物体受到一组共点恒力作用而处于平衡状态,当撤去某个恒力F1时,物体可能做()

例题3、一个质点在恒力作用下,平面内从O点运动到A点的轨迹如图所示,且在A点时的速度方向与x轴平行,则恒力F的方向可能的是(  )

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