即使环境再恶劣,小草也努力地破土而出。这句话关联词使用正确吗?

语文六年级期中测试试卷

  一、积累与运用(22分)

  1、看拼音,写词语。(5分)

  2、给加点字注音。(5分)

  鬻蚌()原谅()屏息凝视()签条()曝晒()

  3、补充词语。(6分)

  4、在括号里填上合适的词语。(6分)

  ()的沙滩()的海岛()的叫声

  ()的幼龟()的故事起伏的()

  二、选择正确的义项,把序号写在括号里。(8分)

  1、震:①震动;②情绪过分激动;

  地震()震怒()震耳欲聋()震惊()

  2、补:①修补;②补充、补足;③补养;④利益、好处。

  补品()补衣服()弥补()于事无补()

  三、根据意思写词语。(6分)

  1、北师大版小学语文六年级期中试卷第二学期:自己做错了事,自己承受后果。()

  2、形容走路时脚步放得很轻。()

语文六年级期中测试试卷2

  一、字词练习。(18分)

  1.看拼音,写词语。(7分)

  2.用“ ”给加点字选择正确读音。(3分)

  3.读句子,根据拼音写出合适的字填在句中的括号内。(3分)

  (1)李明把掉在地上的废纸jiǎn( )起来,放进垃圾筒里。

  (2)到北京去的旅客开始jiǎn( )票上车了,请做好准备。

  (3)这位老红军的生活既jiǎn( ) 朴又充实。

  4.辨别形近字,再组词。(5分)

  二、词语乐园。(11分)

  1.照例子,写词语。(3分)

  2.根据意思写词语。(4分)

  (1)形容理由充分,说话气势就壮。 ( )

  (2)自以为聪明而乱作主张。指过高地估计自己,主观地办事。 ( )

  (3)形容非常得意的样子。 ( )

  (4)融合成一个整体,不可分割。 ( )

  3.给加点的字选择合适的意思,画“ ”。 (4分)

  (1)锦绣: A.有彩色花纹的丝织品;B.鲜明美丽。

  (2)顷刻之间: A.地积单位; B.顷刻;C.不久以前; D.左右(指时间)。

  (3)碧波万顷: A.地积单位; B.顷刻;C.不久以前; D.左右(指时间)。

  (4)点缀: A.用针线等使连起来; B.组合字句篇;C.装饰。

  三、句子超市。(10分)

  1.运用恰当的关联词语把两句话合并成一句。(2分)

  山海关的城楼雄伟。山海关的城楼坚固。

  2.读句子,按要求作答。(8分)

  (1)啊!好一座威武的雄关!果然名不虚传!那气势的雄伟,那地形的险要,在我所见到的重关要塞中,是没有能与它伦比的。

  (2)我从心底里知道,“精彩极了”也好,“糟糕透了”也好,这两个极端的断言有一个共同的出发点……

  (3)体会句式特点,仿写句子。(2分)

  理想是打开智慧之门的钥匙;理想是通往成功道路的铺路石;理想是指引我们前进的方向盘。

  (4)读句子,用加点的词语造句。(2分)

  每一声炮响,全场就响起一阵雷鸣般的掌声。

  四、课文花园。(15分)

  3.《秋天的怀念》记叙了重病缠身的母亲精心照顾________的儿子,直至生命最后一息的故事,表现了母亲对________,也表达了________之情。

  五、阅读时空。(22分)

  可怜的小女孩儿!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没有注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜――她可忘不了这个。

  1.联系课文,理解并解释下面的词语。(2分)

  3.“这些”具体指什么?小女孩儿为什么没有注意这些?(2分)

  4.“她可忘不了这个”中的“这个”指什么? (1分)

  5.将你的生活同小女孩儿比,你有什么感想?(3分)

  看完电视以后,老王一整晚都没睡好。第二天一上班就匆匆给武汉打电话,直到9点,那端才响起儿子的声音:“爸,什么事?”他连忙问:“昨晚的天气预报看了没有?寒流快到武汉了,厚衣服准备好了吗?要不要叫你妈给你寄……”

  儿子只漫不经心地回答:“不要紧的,还很暖和呢,到真冷了再说。” 他絮絮不休,儿子不耐烦了“知道了,知道了”, 说完便挂了电话。

  他刚准备再拨过去,铃声突响,是他住在哈尔滨的老母亲,声音颤巍巍的:“天气预报说,北京今天要变天,你加衣服了没有?”疾风阵阵,从他忘了关好的窗缝里乘虚而入,他还不及答话,已经结结实实打了个大喷嚏。

  老母亲急了:“已经感冒了不是?怎么这么不听话,从小就不爱加衣服……”絮

  絮叨叨,从他7岁时的“劣迹”一直说起,他赶紧截住:“妈,你那边天气怎么样?”

  老人答:“雪还在下呢。”

  他不由自主地愣住了。

  1.联系上下文,理解下列词语。(2分)

  2.想想故事中三个人分别住在哪儿?他们居住处的天气怎么样?用线连接起来。(3分)

  母亲 武汉 雪还在下

  儿子 北京 疾风阵阵

  老王 哈尔滨 还很暖和

  3.读了这个故事,最让你感动的是什么? (4分)

  4.想一想,老王给儿子打电话时说的话应读出_________的语气。老王儿子接电话时说的话应读出________的语气。(4分)

  六、表达舞台。(24分)

  1.口语交际。(4分)

  (1)考试时,你的同学由于粗心大意考砸了,你应该对他(她)说:“________________________”

  (2)每年妈妈都给你过生日,当妈妈生日来临时,你应该对她说:“________________________”

  (1)题目名称:一件我最_______的事

  (2)抓住生活中印象最深的事,如“快乐的”“后悔的”“伤心的”等,将题目补充完整。

  (3)围绕中心,有重点地把事情写清楚、写具体,要有真情实感。不少于400字。

语文六年级期中测试试卷3

  第一部分 积累运用

  1、看拼音写词语,要求写得正确、美观。(12分)

  2、选择正确的读音打钩。(4分)

  3.把下列成语补充完整。(4分)

  4.在横线上填上表示“笑”的词语。(4分)

  联欢会上,张明和周红表演了一个小品。他们夸张的动作、幽默的语言,逗得我们 ____________________。瞧,丹丹笑得 ,洋洋笑得 ……而老师呢,他也在一边 地看着我们。

  5.把下面的句子换一种说法,不改变其原来的意思。(3分)

  (1)天游峰的景色是那么美丽,空气是那么清爽,我真舍不得走了。

  (2)人人都说吴王是个知错就改的人。(用上“无不”或者“无……不……”)

  (3)爱是一句鼓励的话,让人们看到了明天的希望。(仿写句子)

  6.用正确的修改符号修改下面一段话。(5分)

  不知什么时候,天空部满黑色的乌云。屋旁的小树在大风中轻轻地摇晃。张大爷

  望望天空,断定可能要下雨,就一袋一袋立既地把粮食往家里扛。

  7、课文传真。(16分)

  (1)祖国浩如烟海的古代诗词让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。瞧,张志和《渔歌子》中的“____________________,___________________”给我们展示了一幅浓郁江南风味的春景图;夏日,看到“锄头”,我们就会想到古诗“ ____________________,

  (2)社会和大自然是一本书,一本无字的书,所以说我们要“ ____________________,行万里路”。 __ 的长江, ___ 的三亚落日,___________的烟台的海,让我们真正领略到祖国河山的无比壮丽。古代许多诗句中也写到了长江和太阳:如“ ____________________、____________________ ”

  (3)《三打白骨精》选自我国古典小说《 》,孙悟空是其中的一个人物形象,他最让我喜欢的原因是 。我能用几个成语形容他的神通广大:____________________ 、____________________ 、____________________ 。这本书中还有很多脍炙人口的故事,如: 、 ……四大名著中另外三部分别是____________________

  第二部分 阅读理解

  (一)三亚落日(片段)

  活跃了一天的太阳,依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋,毫无倦态,潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤,在大海上溅出无数夺目的亮点。 于是,天和海都被它的笑颜感染了,金红一色,热烈一片。

  1、写出下列词语的近义词。(1.5分)

  2、照词语的组成方式,仿写词语。(1.5分)

  4、落日是美丽的,那么,初升的朝阳,中午的太阳会是什么样的?请你展开想象,也采用拟人手法来描绘。2分

  ①我不喜欢一个苦孩子的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去……我认为那是一个自私的孩子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉! 一个连母亲都无法挚爱的人 还能指望他会爱谁 把自己的利益放在至高无上位置的人 怎能成为人类的大师 我也不喜欢父母病重在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最期冀的希望斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。

  ②我相信每个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。

  ③可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身不堪一击的脆弱。

  ④父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。

  ⑤有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……

  ⑥赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵山花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的布鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币……

  ⑦但在“孝”的天平上,它们等值。

  ⑧只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。

  1、在第一自然段的空白处加上恰当的标点符号。2分

  2、从文中找出词语来概括。 1分

  ①形容富贵后荣耀乡里。 ( )

  ②比喻人临死快要进入棺材。 ( )

  3、作者对无视家庭困难、一心追求高学历的“苦孩”,不顾父母重病在床、断然离去的“游子”各持什么态度?2分

  4、就“尽孝”而言,作者的主张是: 1分

  5、以下是文中的一段文字,请仿照句式,补充一句。

  赶快为你的父母尽一份孝心吧。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个满分;……也许是 ,也许是 , 也许是 ……3分

  6、“但在‘孝’的天平上,它们等值。”你怎样理解这一句话?2分

  7、“世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补……”第二个“有些东西”是指 ,读了这一句话,我不由联想到了古话“ ”。2分

  8、时下有些孩子只知道“饭来张口,衣来伸手”,稍不如意还发点小脾气。其实拥有父母之爱,应该常怀感恩之心。读了这篇短文你有什么感悟?2分

  9、给短文加上恰当的题目。1分

  第三部分 写作天地(30分)

  生活中,我们一天天在长大,懂得了孝敬父母,懂得了珍惜幸福请以《那一次,我懂得了________》为题,你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。注意字迹工整,不要出现真实的班级和姓名,字数不少于450字。

  第四部分 课外阅读(20分)

  一、学古诗,用古诗(照样了写诗句)(5分)

  1、人间四月芳菲尽(诗句中含数字的):

  2、万紫千红总是春(诗句中含色彩的):

  3、粒粒皆辛苦(诗句中含叠词的):

  4、空山新雨后(诗句中含山的):

  5、昔闻洞庭水(诗句中含水的):

  1、《今天我是升旗手》作者是 , 省人,主要作品有 、 。

  2、肖晓在放学路上买了一只小狗,他用 和小贩交换小狗的。

  3、肖晓和爷爷奶奶在 饭店吃的喜酒。

  4、肖晓爸爸送给他的“六一”礼物是 。

  5、肖晓等同学为生病的林茜茜卖书筹款,梅老师买的书是 。

  1、巴顿的父亲的是(  )

  A 、模型店老板 B、冷饮店老板 C、书摊老板

  2、肖晓自制名片的身份是(  )

  A 、联合国首任总统 B、天安门国旗班班长 C、宇宙开发登月投资财团主席

  3、林茜茜顶替肖晓做升旗手是因为(  )

  A 、林茜茜是六(4)班班长 B、林茜茜捡到了五万块钱

  C、林茜茜拿到省奥林匹克数学竞赛的名次

  4、《同在蓝天下》的作者是(  )

  A 、肖晓 B、巴顿 C、金铃

  5、空中索道站指的是(  )。

  A 、巴顿家到包郝家的阳台 B、包郝到马驭家的阳台 C、肖晓到包郝家的阳台

  6、肖晓捡到装有巨款的皮包是在(  )

  A 、语文课下课 B 、 活动课下课 C、美术课下课

  7、烹饪课上,巴顿小组做的是(  )

  A 、红烧鱼 B、煎鱼 C、煨鱼汤

语文六年级期中测试试卷4

  一、拼写小高手。(6分)

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