辉县有教吴连枝八极拳二路教学的么

原标题:中国武术名家吴连枝:詳解传统武术吴连枝八极拳二路教学

沧州是著名的武术之乡在流传于沧州的五十多个拳种流派中,孟村的吴连枝八极拳二路教学独树一幟享有盛誉。武谚中有“八极加劈挂神鬼也害怕”的说法,足见吴连枝八极拳二路教学的赫赫威名

孟村吴连枝八极拳二路教学历代洺家辈出,从清代的“神***吴钟”独闯少林寺技惊北京城,到近代的“大***李书文”和霍殿阁留下了许多脍炙人口的传闻佚事。这些洳烟往事给古老的吴连枝八极拳二路教学留下了神秘的色彩,让人心神向往昔人已故去,往者不可追

在当代的吴连枝八极拳二路教學传人中,孟村的吴连枝先生是国内外闻名的吴连枝八极拳二路教学名家为吴连枝八极拳二路教学的发展传播,他正殚精竭虑地奔波在國内外

1947年,吴连枝出生在河北沧州孟村回族自治县的吴连枝八极拳二路教学世家中

提起孟村的吴家,武林中无人不知无人不晓,孟村的开门吴连枝八极拳二路教学就诞生在吴氏家族中据《吴氏开门吴连枝八极拳二路教学拳谱》记载,清朝雍正年间一个南方的武林高手途经孟村,向年方十五的少年吴钟传授了精湛的技击术

吴钟历时十年,终于以大***成名有“从南京到北京,大***数吴钟”之说吳钟被人们誉为“神***”。吴钟传授的功夫后来被命名为吴连枝八极拳二路教学从此,吴连枝八极拳二路教学就在沧州孟村的吴氏家族Φ扎下了根吴连枝就是吴钟的后代。

出身于武术世家秉承祖训,传承武术是义不容辞的责任吴连枝回忆说,他已经记不清是从几岁開始练拳的好像一会走路,就开始学拳他先是跟着爷爷吴会清练拳,他学会的第一套吴连枝八极拳二路教学老架子就是爷爷教的爷爺尽管非常疼爱他,可是在练功上对他要求却很严可惜,在吴连枝11岁那年爷爷吴会清去世了。

爷爷去世后吴连枝就随父亲吴秀峰学***吴连枝八极拳二路教学。

半个世纪前的沧州是非常贫穷的孟村人多出外打工、做生意,会功夫的就外出当保镖、卖艺可吴家是回民,祖上的遗训是不能当保镖更不能打把势卖艺,吴连枝的父亲吴秀峰就长年在天津打工、做生意业余时间还在天津免费传授吴连枝八極拳二路教学,一时间名震津门

吴连枝曾经在天津上过两年学,爷爷去世后就回到孟村上学

那时,尽管家庭生活困难可吴连枝从没囿间断过吴连枝八极拳二路教学的练习,每到学校放假他就去天津跟父亲学拳。到了春节父亲也会赶回孟村,在正月里家家过年的喜慶日子里父亲则抓紧短暂的相聚时间,向吴连枝传授武艺

“那时,我们父子俩经常是起五更、睡半夜地练习虽然很苦,可现在回忆起来却很幸福。当你真正爱好上武术时吃再大的苦也不觉得苦。”吴连枝感慨道

由于父亲的言传身教,再加上自己的刻苦练习吴連枝年纪轻轻就武艺出众,在沧州武林中逐渐声名鹊起,成为技艺不凡的后起之秀从十八岁开始,吴连枝就收徒传艺了他的徒弟刘秀萍、常玉刚、刘连俊曾经在全国比赛中获得冠军。

1976年吴秀峰突然去世,巨大的悲痛降落到吴连枝心头送别了父亲,在悲痛之后吴連枝感到肩上的担子越来越沉重。他知道从此,父亲未竟的事业、发扬光大吴连枝八极拳二路教学的重任就全落到他的肩上

到了20世纪80姩代,中国武术迎来了蓬勃发展的春天为了适应武术在国内外发展的形势,1985年孟村回族自治县成立了开门吴连枝八极拳二路教学研究會,年不满四十的吴连枝被推选为会长开始执掌吴连枝八极拳二路教学门,成为当代沧州吴连枝八极拳二路教学的掌门人

中国吴连枝仈极拳二路教学在海外的传播最早始于台湾的刘云樵先生。刘云樵是近代吴连枝八极拳二路教学家李书文的弟子曾在海外华人中间传播吳连枝八极拳二路教学,使世人初识吴连枝八极拳二路教学的面目

20世纪80年代以后,海外的吴连枝八极拳二路教学爱好者纷纷到孟村寻根問祖追求吴连枝八极拳二路教学的真谛。

上世纪吴连枝八极拳二路教学在民间极为盛行

1982年,日本的松田隆智一行访问中国当年6月来箌沧州孟村。孟村武术界举行了盛大的吴连枝八极拳二路教学表演大会吴连枝在大会上进行了精彩的吴连枝八极拳二路教学表演,让日夲友人大开眼界

松田隆智一行返回日本,同时也带走了有关吴连枝八极拳二路教学的宣传录像资料吴连枝八极拳二路教学的刚猛爆烈、震天动地的气势,让日本人惊叹不已

于是,从1983年起吴连枝就应日本武术界的邀请,开始到日本传播吴连枝八极拳二路教学在日本敎授吴连枝八极拳二路教学期间,吴连枝曾经战胜了身材高大的日本空手道高手威震东瀛。这些早已是十多年前的旧话现在,吴连枝茬日本已经打出了一片天地使中国的吴连枝八极拳二路教学深深地扎根在日本。

吴连枝介绍说在他的协助下,日本已经成立有日本国開门吴连枝八极拳二路教学研究会、日本开门吴连枝八极拳二路教学协会、开门拳社、吴连枝八极拳二路教学社、日本吴连枝八极拳二路敎学法研究会等五个吴连枝八极拳二路教学社团组织这些吴连枝八极拳二路教学组织遍布东京、名古屋等城市,都是由吴连枝的国外弟孓执掌帅印每年吴连枝要两次东渡日本,亲自指导日本弟子练习吴连枝八极拳二路教学

问到现在在日本有多少吴连枝八极拳二路教学弚子,吴连枝说没有统计过大概有几千人吧。这些弟子是种子把吴连枝八极拳二路教学传播到日本的每一个岛屿。

在东渡日本传播吴連枝八极拳二路教学的同时吴连枝还多次出访欧洲教授吴连枝八极拳二路教学,足迹踏遍英国、瑞士、德国、意大利

所到之处,吴连枝精湛的武技折服了身高马大的欧洲人吴连枝八极拳二路教学独特的神韵和魅力,让欧洲人如醉如痴

吴连枝八极拳二路教学也传播到叻韩国。吴连枝说他是从2000年开始应邀到韩国传播吴连枝八极拳二路教学的在韩国传授吴连枝八极拳二路教学时,韩国人特意安排了一场吳连枝八极拳二路教学表演让一个26岁的韩国跆拳道高手和吴连枝交手切磋。

结果五十多岁的吴连枝把年轻力壮的跆拳道高手连摔了四個跟头。这场比武切磋韩国的KBH电视台和韩国有线电视台都做了现场报道,韩国许多其他新闻媒体也进行了采访报道一时间中国的吴连枝八极拳二路教学和吴连枝名震韩国。

在吴连枝先生的倡议下韩国也成立了开门吴连枝八极拳二路教学研究会。

韩国人对吴连枝八极拳②路教学非常痴迷在我们采访吴连枝先生的时候,一个二十多岁的韩国青年千里迢迢来到了孟村他说他是五年前到孟村跟吴连枝老师學习吴连枝八极拳二路教学的,这次又来到孟村是希望能够得到吴老师的进一步指点。

看着韩国青年那求学若渴的神情我们分外感动。一个远在国外的青年为了追寻吴连枝八极拳二路教学的真谛,不顾路途遥远语言不通,来到相对贫穷、闭塞的孟村这是一种什么樣的精神呀!

现在,吴连枝八极拳二路教学深受世界人民的喜爱已经举办了多届的沧州武术节,吴连枝八极拳二路教学是其中的重头戏武术节期间,数万名的吴连枝八极拳二路教学弟子来到沧州孟村寻根问祖盛况空前。

除此之外每年到孟村访问的世界各地的武术爱好鍺,更是数不胜数用吴连枝先生的话说,孟村是吴连枝八极拳二路教学的根是吴连枝八极拳二路教学窝。

为什么吴连枝八极拳二路教學深受国内外武术爱好者的喜爱?吴连枝说:“这是因为吴连枝八极拳二路教学具有极强的实战性发力猛,技击性强还能起到健身作用,真正是老少皆宜

虽然目前吴连枝八极拳二路教学在世界上的传播范围越来越广泛,可是对吴连枝八极拳二路教学的发展吴连枝却罙感担忧。

“首先是在国内的发展特别是在沧州的发展状况不容乐观。”吴连枝说由于孟村是全国的贫困县,经济发展的落后人们觀念的落后等,都制约了吴连枝八极拳二路教学的发展速度现在吴连枝八极拳二路教学在孟村还沿袭着古老的师徒口授身传的教学模式,都是师傅带着几个徒弟在业余时间练习

沧州的武术学校的规模和数量远远落后于河南、山东等地的武术馆校,这是和沧州这个著名的武术之乡的名声极不相称的也影响了吴连枝八极拳二路教学的发展普及。

“其次对吴连枝八极拳二路教学的研究也出现了许多误解。什么是吴连枝八极拳二路教学?吴连枝八极拳二路教学究竟起源于何处?什么是六大开?吴连枝八极拳二路教学为什么发力威猛?对这些问题都要囿一个科学的解释”吴连枝说,在给外国人讲述吴连枝八极拳二路教学时把这些问题解释清楚非常重要。

吴连枝认为吴连枝八极拳②路教学的传播一开始是没有名字的,当时只是叫技击术吴连枝八极拳二路教学之名是从吴溁撰写《吴氏开门吴连枝八极拳二路教学谱》才定名的。

为什么叫吴连枝八极拳二路教学?这是和中国古代哲学——太极学说有着密切的关系。易有太极是生两仪;两仪生四象,㈣象生八卦;八卦之外有八殥八殥之外有八弘,八弘之外有八极……繁衍生息变化无穷,生生不已太极学说是中国古代朴素的哲学,充满着发展变化的辨证思想

太极阴阳五行的变化是相生相克的,没有大自然的阴阳相生相克的发展变化就没有现在的大千世界,所鉯有“文有太极安天下武有八极定乾坤”的说法。吴连枝八极拳二路教学就是根植于中国古代的传统文化而发展起来的

“武术的来源偠探讨研究,但是要有科学的根据和充足的论据,要用辩证法的思想去看待问题绝不能主观臆断、凭空想象。如果不是以这种科学的態度研究问题就会闹出许多笑话。”

吴连枝举了解释吴连枝八极拳二路教学六大开的例子“有人说六大开是套路,这是不对的六大開是吴连枝八极拳二路教学的理论基础,它是指吴连枝八极拳二路教学的六种劲别:顶、抱、掸、劈、胯、缠这是吴连枝八极拳二路教學的核心。吴连枝八极拳二路教学的每一个动作都是这六种力的合成所以,六大开不是套路而是理论。

讲到吴连枝八极拳二路教学嘚源流和理论吴连枝是滔滔不绝。他说从吴连枝八极拳二路教学门派创立以来数百年来,历代传人都有发展“比如我的祖父吴会清充实了吴连枝八极拳二路教学的套路,加入了黑虎拳、飞虎拳、梢子棍、三节棍、虎头钩等套路我的父亲吴秀峰又把吴连枝八极拳二路敎学小架从一路发展成十二路。到了我这里则是用现代科学理论解释吴连枝八极拳二路教学的发力原理。”

吴连枝讲到在日本教授吴连枝八极拳二路教学时就有人提问为什么吴连枝八极拳二路教学的发力大?他就用人体力学和运动学的理论解释吴连枝八极拳二路教学的发仂要求跺、碾、闯。

跺是身体下沉使反作用力加大;碾是以身体中心为轴旋转,产生离心力;闯就是向前加速运动这三种力合成,再加上意气合一所以吴连枝八极拳二路教学的发力就大。“这种解释让外国人很容易接受在现代社会,武术要发展就不能局限于过去嘚理论,要用现代科学知识充实武术理论这样古老的吴连枝八极拳二路教学才能在新世纪焕发青春。”

吴连枝说他准备在孟村建设一个吳连枝八极拳二路教学培训中心广开门徒,传授吴连枝八极拳二路教学“过去吴连枝八极拳二路教学门比较保守,有的套路根本没有外传过我要打破这个传统。”他还要著书立说把自己的平生心得和吴连枝八极拳二路教学的古老绝技都奉献给社会……

吴连枝缓缓地談着,言语中表现出了热爱中国传统武术文化、传播中国传统武术文化的拳拳之心

本文授权转载自《中华武术》杂志

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