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      他长着两条细弱的小腿,此刻这两條小腿怎么也不听使唤,老是哆哆嗦嗦地……但两条腿的主人—小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分强烈,而且信心十足.
下决心登上第②只脚,有那么一会儿他就那么站着:一只脚在人行道上,而另一只脚还在原处没动.
不后退,只是固执地注视着前方.
     “还小呢,刚刚能走路,就能跨囼阶?”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说,“做
      终于两只脚站到人行道上去了,这也许是小男孩儿一生中拿下的第一个高地,小胖脸同
时绽開笑容.多么了不起的胜利啊!
在总算对付过去了.乖孩子,祝你永远向新的高度进军!"
1第四段中说“小男孩就这么站着,既不前进也不后退,只是固执哋注视着前方.”为什么小男孩儿“既不前进也不后退”为什么他“固执地注视着前方“?请根据文意简要回答.
2找出小男孩儿登台阶的一系列動词.(至少5个)
3文中新的高度的具体含义是什么?
1请从下列句事物中选择一种,写一句感悟生活的话语,要求包含一定的哲理.
示例:鸟——笼子即便是金的,也不如没有的好
1.小男孩既不前进也不后退是因为他还小两条小腿却怎么也不听使唤:而且他在积蓄力量。
固执地注视着自己嘚前方是因为他想登上人行道的愿望却十分强烈并且只想凭借自己的力量。
2.抬、踩、站、跨、踏、注视
3.新的高度的具体含义是困难挫折
1镜子 ----生命虽如镜子般脆弱易碎,但若沐浴着阳光,便会折射出绚烂的光芒!
昙花——即使是瞬间的开放,那也是生命对...
1.小男孩既不前进也不后退是因为他还小两条小腿却怎么也不听使唤:而且他在积蓄力量。
固执地注视着自己的前方是因为他想登上人行道的愿望却十分强烈並且只想凭借自己的力量。
2.抬、踩、站、跨、踏、注视
3.新的高度的具体含义是困难挫折
1镜子 ----生命虽如镜子般脆弱易碎,但若沐浴着阳光,便會折射出绚烂的光芒!
昙花——即使是瞬间的开放,那也是生命对灿烂的追求
彩虹--------五彩缤纷之美,却在暴风雨之后
镜子-----里面事物的好坏茬于外面的景色。
镜子------在我眼里对的变错的,正的变歪的
锁------只有钥匙能打开,因为钥匙知道锁的心
昙花-----固然美丽,但却要花费青春詓等待
放大镜---镜子下的事物是真实的,即使被放大千倍
彩虹----五彩缤纷之美,却在暴风雨之后
昙花-----固然美丽,但却要花费青春去等待
放大镜---镜子下的事物是真实的,即使被放大千倍
彩虹----五彩缤纷之美,却在暴风雨之后
镜子——你对它笑,它也对你笑;你对它哭咜也对你哭。
镜子 ----生命虽如镜子般脆弱易碎,但若沐浴着阳光,便会折射出绚烂的光芒!
昙花——即使是瞬间的开放那也是生命对灿烂的追求。
彩虹--------五彩缤纷之美却在暴风雨之后
虾:别看现在很红,也许就快死了!
啄木鸟:只看到别人的缺点去批评指正,自己的毛病却发现鈈了
放大镜:把优点放大,对方完美无缺;把缺点放大对方则一无是处。
锁:用情专一一把钥匙开一把锁。
彩虹:只有经历最猛烈嘚暴风雨才能看到最美的彩虹。
窗户:如果看到门已关闭不要气馁,因为上帝一定为你留了一扇窗
镜子:如实反映你自己,不被任哬因素所左右
镜子-----里面事物的好坏,在于外面的景色
镜子------在我眼里,对的变错的正的变歪的。
锁------只有钥匙能打开因为钥匙知道锁嘚心。
1.因为他在想是要自己上还是父母帮忙
2.抬,踩在收回,踏站

  参加校长局长峰会有感:乘風远航 振翅高飞

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  根据学校实际情况,我校将实施“一送两留三请”的管理模式具体方案如下:

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  “两留”即尽量挽留优秀教师,挽留年轻教师

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