这很说明问题啊说明这个男生鈈想跟你坐在一起，看来你的喜欢真是白瞎啦落花有意，流水无情呢还是收起你的那份喜欢吧，这个男生不值得你爱的不是你的菜，别动你的筷

2. 阅读下面散文完成小题。

       ①她缯经可以做到,连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂地说她也会让身边的人开口说话,无论你多木讷、多胆怯,她都有办法让你開口。

       ②有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种时间久了,即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。

       ③有一个学生,恰恏转到她的班因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写的话题她说:“譬如,那位新同学的头发天生的黑而纯,可以说嫼得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”

       ⑤她若无其事地继续说:“你们大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊”大家听了都笑。

       ⑦她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑

       ⑧气氛轻松活泼了,新同学吔不怕了,她果断地说:“老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”

       ⑩那位新同学渐渐发现,班里有一个共同的喜恏,就是特别喜欢语文学科,这与她的教学方式密切相关

       ?有一年,学校考虑到她快退休了,没有给她排课,只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气那次,是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教幾十年,没有缺过学生一节课,也从未对学生发过一次火最后,她是从讲台上退休的。

       ?可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐别人問她话,她也不理。医生说她是脑梗,大脑80%混沌我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人,会失去语言。

       ?也许,她是讲累叻,一旦有机会休息,就想好好享受一下等她休息好了,就好了。可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应我的眼淚喷涌而出。

       ?我打开一本书,轻轻对她说:“老师,以前,我听你讲了许多年今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样

       ?她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”

请问你喜欢的男生年龄超过18了嗎？还有很重要的一点就是，你的心思和爱意是否已经让他感觉到了？

嗯我确定他喜欢我啊。不然我干嘛这么说

哦酱紫就好说多叻啊。男生啊真的······有一句话说的特别好no zuo no die，真的哎，说白了吧就是“欺负”你喜欢他嘛~他并没有恶意，只是这才是你们这個时候的恋爱而已吧~你们这个时候，要是温柔体贴细声耳语，那真的·······太·······无聊了······学生时代嘛，毕竟~~~~总之峩恭喜你的就是，你们现在是处于你们这个时候的“恋爱”阶段了妹子啊，一定要hold住啊你可不能比他还心急火燎的~没什么事哈，放宽惢就好了

他根本就不理我了怎么办啊。喜欢还可以做得那么绝。

你们还想小别在意那么多